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패러다임에서의 부패방지……………………………………………20
② 모니터링………………………………………………………………………………22
(2) 내부적 통제…………………………………………………………………………
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갈등적인 관계에서 벗어나 동반자적이고 협력적인 관계로 바뀔 때 감사의 효과는 더욱 배가될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부정부패의 원인과 처방
Ⅲ. 부정부패의 결과
Ⅳ. 부정부패의 연구경향
Ⅴ. 부정부패방지의 새로운 패러다임
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주의력 등은 기업의 성공 여부를 결정지을 만큼 중요하다. 따라서 기업이 \'다니기 좋은 일터\'를 만드는 것은 곧 기업의 생존 능력을 높이는 것이다.
가정과 직장 사이의 갈등은 단기적으로 낮은 생산성, 결근, 이직, 스트레스 등을 유발하며,
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정리
+-작가연구에 치중, 사회비판적인 작품에 특히 주의
+-많은 한시가 관념적이고 탈장르적이여 시격이 거칠고 조잡한 경우가 많음.
+-포괄하는 장르는 정치적,의례적적인 공용성을 띤 것들이 많음.
+-고유문학과 함께 상호 경쟁하면서도 각
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사회학』, 한울아카데미
정영금 (2003) 『여성의 일과 삶』, 시그마프레스
정영금 (2005) 「기혼취업여성의 일-가족 갈등과 여파에 관한 연구」, 한국가정관리 학회지, 23권 4호, 통권 제76호, 한국가정관리학회
조흥식 (2001) 『산업복지론』,나남
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주요 쟁점이 되고 있는 고구려 등 고대 왕국의 지위와 중국과의 관계를 비롯해 한국과 관련된 부문은 동북공정의 10%도 안 된다.”고 한 언급을 생각해 볼 필 요가 있다. 중국의 21세기 국가전략이라는 큰 틀에서 보면 동북공정도 작은 일부분
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서양의 근대교육
1. 르네상스의 교육 - 인문주의 교육
2. 종교 개혁기의 교육
3. 17세기 실학주의 교육
4. 18세기의 교육
5. 19세기의 교육
▲ 서양의 현대교육
1. 20세기초 교육개혁 운동
2. 제 2차 세계대전 후의 교육
3. 현대교육의 전망
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주요내용 및 논지 요약
□ 본인이 가장 중요하다고 생각하는 내용 및 그 이유
□ 강독내용을 통해 새롭게 알게 된 사실, 이해되지 않는 내용, 의문점 등
□ 전반적인 내용에 대한 본인의 평가 : 예컨대 연구 주제, 연구 방법, 자료, 분석
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(1) 베커의 관점
(2) 규율의 위반과 일탈행위의 구분
(3) 일탈경력의 발전단계
4. 슈어(E. M. Schur)
Ⅲ. 낙인 이론에 대한 평가
1. 공헌
2. 비판
Ⅳ 낙인이론의 요약 및 평가
1. 낙인이론의 요약
2. 낙인이론에 대한 평가
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주의적 관점을 수정한다면 유아의 지적 발달에 미치는 또래간 상호작용의 역할에 대한 가설적인 정의를 실증, 실용화할 수 있을 것으로 본다. 유아에게 사회인지적 갈등 유인 조건과 사회적 과제 조건을 활용하여 학습을 지원할 수 있기 때문
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