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교회 갱신과 제자훈련----------------------------------------- 28
A. 갱신되어야 할 한국 교회------------------------------------- 28
1. 교회의 본질과 사명---------------------------------------- 28
2. 한국교회의 문제점----------------------------------------- 31
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교회협의회(WCC)에 대한 개혁주의적 접근 ------------- 21
1. 교회의 통일성에 대한 바른 이해 ------------------------- 21
1) 교회의 통일성 ------------------------------------- 21
2) 칼빈의 교회연합 ------------------------------------ 23
3) 개혁주의가 추구해야 할
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정의
2. 청년의 특성
B. 청년부의 역할과 중요성
1. 차세대의 교회 지도자
2. 교사로서의 역할
3. 선교 및 봉사의 주역
C. 한국교회 청년부의 현실
1. 교회교육의 사각지대
2. 청년지도자의 부재
3. 청년부에 대
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개혁없는 한국교회
5) 극단적 배타주의
6) 집단이기주의
2. 제자훈련
1) 제자훈련의 신학적 이해
(1) 제자의 의미
(2) 제자의 성경적 이해
2) 제자훈련의 정의
3. 제자훈련의 목표
1) 제자훈련의 목적
2) 제
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교회의 예배갱신”, 「신학사상」, 제14집, 1976.
정일웅, “한국교회와 예배갱신”, 「신학지남」, 199년 봄호.
정장복, “한국교회 예배, 예전 형태 백년”, 「기독교 사상」, 1984년 12월. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예배의 이해
1. 예배의 정의
2.
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Liturgical Renewal : A Historical Viewpoint (Westminster: Md., The Newman Press, 1963). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구도자 중심 예배의 정의
2. 구도자 중심 예배의 특징
3. 구도자 중심예배의 문제점
4. 한국교회의 새로운 변화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1840
E. J. Young, The Book of Isaiah, William Eerdmans Publishing Company, vol. 3, 1981 목차
1. 이끄는 말
2. 개혁 교회 예배 음악에 대한 정의
3. 시편찬송가에 대한 종교개혁자들의 견해
4. 미국 정통장로교회의 견해
5. 시편찬송의 유익
6. 나가는 말
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교회학교를 결정짓는 리더십 (인천: 예향, 2002)
박은규 21세기의 예배 (서울: 대한기독교서회,2004)
신정의 16가지 어린이 설교법 서울: 한국어린이교육선교회,1994)
한국선교 교육연구원 편, [교회교육핸드북] , (서울; 대한기독교출판사,1989)
홍철
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개혁교회의 역사와 신학. 총회교육자원부. 한국장로교출판사
현대신학의 패러다임. 도로테 죌레. 한국신학연구소
성경적 관점에서 본 로마 가톨릭. 양향진. 이레서원
개혁신학 한국교회 한국신학. 김광채 외. 도서출판대학촌
교육신학. 은준
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교육
Ⅴ. 예수(그리스도, 예수그리스도)의 치유
Ⅵ. 예수(그리스도, 예수그리스도)의 복 있는 믿음
1. 보지 못하고 믿는 믿음(요 20:26-29)
2. 인내를 온전히 이루는 믿음(약 1:3-4)
Ⅶ. 예수(그리스도, 예수그리스도)와 석가모니
Ⅷ. 예수(
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