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한국형사정책연구원,『낙태죄 및 간통죄에 관한 연구』, 한국형사정책연구원, 2001
Kant, “윤리형이상학 정초”(원제: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten), 백종현 역, 아카넷, 2005 1.서론
2.낙태의 정의
3.낙태의 원인
4.낙태의 윤리성
5.낙
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정의
d. 용기
e. 동정
2) 아동간호사의 역할
➀ 아동과 가족의 옹호자
➁ 아동과 가족에 대한 교육자
➂ 자가 간호 촉진자
➃ 직접간호 제공자
➄ 협력자 및 조정자
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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교회의 존재가 되어 본연의 기능을 잃은 학교는 죽었다고 말하고 있다. 나는 이 책이 발간된 것이 1970년대임에도 불구하고 현재의 학교가 달라지지 않았음에 슬픔을 감출 수 없다. 교육은 미래를 키워내는 것이다. 그러한 교육을 맡은 학교가
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창조론의 배경과 의의
Ⅴ. 창조론과 창조유형
1. 무에서의 창조
2. 말씀에 의한 창조
3. 완전한 창조
4. 인류의 창조
Ⅵ. 창조론의 증거
1. 화석
2. 비교해부학
3. 발생학
4. 분자생물학
Ⅶ. 창조론의 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육」, 법문사
김학준, 「한국정치론」, 한길사
이상회, 「매스 커뮤니케이션과 사회화」, 평민서당
이영호(외), 「현대 정치과정론」, 법문사
장을병, 「커뮤니케이션과 정치발전」, 범우사
한국여성개발원, 「여성관련 사회통계 및 지표
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교육 사업 장려
나) 사회적 기관 간의 연관 고리 역할
다) 조사기관으로서의 역할
라) 사회사업가의 훈련 및 자원봉사자의 교육 담당
마) 민주주의운동에 공헌
바) 그 밖의 사회개혁활동
5. 지역사회사업의 발전에 미친 영향
참고자료
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4) 동성애에 대한 성경적 접근
5) 반대 입장의 견해
① 동성애 옹호론자들
② 다니엘 헬미니악
③ '동성애 금지' 전에 '모두를 사랑하신 하나님'
3. 조에서 논의해본 해결 방안
1) 공적 교육적 방안
2) 교회에서의 대안
-부록-
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교회, 1992.
Tenney, Merrill C. 『신약개설』. 김근수 역. 서울: 기독교문서선교회, 1985. I. 마가복음
1. 마가복음의 기본적인 사항
1) 저자 (Who)
2) 저작 시기 및 장소 (When & Where)
3) 저작 동기 및 목적 (Why)
4) 저작 방식 (How)
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교육과 현대소설』, 깊은샘, 2005.
가족 이데올로기
-한국가족학회 편, 『현대가족과 사회』, 교육과학사, 1994.
-박숙자 · 손승영 · 조명덕 · 조은 편역, 『가족과 성의 사회학』, 사회비평사, 1995.
-이효재 편, 『가족 연구의 관점과 쟁점』, 까
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. 서울: 죠이선교회출판부, 1996. 다문화 기독교상담에서의 이해와 적용
I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화 개념의 정리 및 이해
2. 기독교상담 개념의 이해
3. 다문화 기독교 상담의 이해와 적용
III. 결 론
IV. 참고문헌
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