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교회역사를 통해 본 장애인 선교
2-1. AD 500년 이전
2-2. 중세시대
2-3. 종교개혁이후로부터 18세기 초까지
2-4. 18세기 초부터 근대에 이르기까지
3. 장애인 선교의 사례연구 및 방법제안
3-1. 아시아
3-2. 말레이지아
3-3. 이집트
3-4. 장애
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교회로 올 것이다.
[註] 1. 들어가는 말
2. 한국 교회의 성장 요인
3. 기독교인의 감소 요인
4. 교회성장을 위한 평신도의 역할
1)평신도의 의미
2)평신도를 위한 교회구조의 개혁
3)평신도를 위한 여건 조성
4)평신도 지도력 향상
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교회사』, 서울: 기독교대한 성결교회출판부, 1985.
이형기,『세계교회사Ⅱ』, 서울: 한국장로교출판사, 1994.
존 우드브리지,『인물로 본 기독교회사(종교개혁·현대편)하』박용규 엮, 서울: 도서출판 횃불, 1993.
지형은, 『경건주의 연구, 갱신·
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교회의 사명이다.
교회가 교역적 차원의 노인교육을 수행하여 노인들로 하여금 하나님의 은혜와 복을 증언하는 사명, 노인들의 지혜로 하나님의 능력과 정의를 후세대에 알리는 사명, 성인 자녀들로 하여금 효도 할 수 있도록 교육과 훈련하
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교회성장연구소,2003
4. http://blog.naver.com/foje/100049288622
5.이중표공저, 영적부흥과 갱신의 길, 국제제자훈련원 1999 들어가면서
A. 제자 훈련의 개념
1. 제자 훈련의 필요성
1) 제자 훈련의 원리
(1) 예수님의 제자 훈련
B. 제자 훈련의 성
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Ⅳ. 목회자 성윤리 교육 현황
Ⅴ. 성적인 문제에 대한 목회자의 회복과 예방
1. 성적인 문제에 빠진 목회자들을 위한 회복
2. 목회자의 성적 타락의 예방
3. 성적으로 타락했던 목회자의 목회 복귀
Ⅵ. 결론 및 제언
참고 문헌
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기독교인(크리스찬, 크리스천)의 기본원칙
1. 복종의 의무
2. 저항의 권리
Ⅲ. 기독교인(크리스찬, 크리스천)과 목회자
Ⅳ. 기독교인(크리스찬, 크리스천)과 이데올로기
Ⅴ. 기독교인(크리스찬, 크리스천)의 개혁적 사고
참고문헌
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교회를 새우셨다. 그러므로 교회가 지리고 있는 사명을 다하기 위해서는 반드시 교회교육에 관한 올바른 개념이해를 하고 있어야 한다. 이애 따라서 다음과 같이 교회교육에 대한 개념정의와 목적, 그리고 정보화 시대의 교회교육과 신앙양
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교리 교육적인 선교
2) 선교 기지 중심의 선교
3) 교회 연합적 선교
3. 청교도 선교의 주요 인물
4. 한국 교회에 주는 역사적 교훈
1) 성경 중심의 신앙 회복
2) 기독교윤리 확립
3) 균형 있는 신앙생활 확립
결론
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믿음을 가질 수 있다고 주장한 점은 신자들에게 구원의 확신과 고집스런 믿음을 심어줄 수 있는 강점을 갖고 있다. 모든 신자들은 칼빈적인 신앙고백을 가져야 한다는 점에서 교회 내에서의 신앙교육에 중요한 강점을 지닌다.
다른 한편에서
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