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아동권리 향연. 교육과학사.
이순형 외(2006). 보육학개론. 학지사.
공인숙 외(2002). 영유아보육론. 교육과학사.
이재연 외(2007). 아동과 권리. 창지사.
강영욱(2009). 유아의 행복감과 행복개념에 대한 인식. 한영신학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교회 제자교육의 성경적 원리에 관한 이론적 연구 :지상명령을 중심으로” (박사학위논문: 국제신학대학교 대학원, 2005), 35-37
지상명령 속에 나타난 그리스도의 가르침의 목적은 제자 삼는 것이라는 것을 알 수 있다. 그리스도를 닮은 제자의
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아동 청소년 돌봄 정책 현황 분석, 보건복지 포럼, 2015
- 임혜정, 초등학생의 방과후 돌봄 공백과 교육적 함의, 교육사회학 연구, 2007
- 황준성·이희현, 온종일 돌봄 체계 구축을 위한 범정부 공동 수요조사 개선 연구, 교육 정치학 연구, 2019
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교회도 체계적 성교육 해야”>, ≪크리스천투데이≫, 2014.11.13., http://www.christiantoday.co.kr/view.htm?id=276208
- JTBC 비정상회담, 성교육을 필수과목으로 주장하는 나, 정상인가?VS비정상인가?, 2014.08 방영분 서론
성교육의 목적
우리나라
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개인적으로 장애인을 위한 작은 시설 하나라도 힘써보고 싶다. 1. 서론
2. 본론
Ⅰ. 국민기초생활보장제도의 기본 개념
Ⅱ. 국민기초생활보장제도의 문제점
Ⅲ. 국민기초생활보장체제의 문제점과 효과적인 관리방안
3. 결론
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목적은 다양하며 서로 다른 접근들이 필요하다. 교회 안에서 이뤄지는 기독청소년을 위해 교육방법론이 진행될 때, 주로 교회 안에서 이뤄지는 기독청소년을 위해 교육방법론이 진행될 때, 주로 교회에서 기독교교육의 목적에 따라 결단할
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목적은 다양하며 서로 다른 접근들이 필요하다. 교회 안에서 이뤄지는 기독청소년을 위해 교육방법론이 진행될 때, 주로 교회 안에서 이뤄지는 기독청소년을 위해 교육방법론이 진행될 때, 주로 교회에서 기독교교육의 목적에 따라 결단할
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목적은 다양하며 서로 다른 접근들이 필요하다. 교회 안에서 이뤄지는 기독청소년을 위해 교육방법론이 진행될 때, 주로 교회 안에서 이뤄지는 기독청소년을 위해 교육방법론이 진행될 때, 주로 교회에서 기독교교육의 목적에 따라 결단할
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교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 이영주, “한국가족의 구조변화에 대응방안”, 한영신학대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요
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교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 정교영, “자기결정이론을 근거로 한 부모교육 프로그램 개발 및 효과검증”, 아주대, 2011
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2006
- 손나래, “부모교육 프로그램이 장애자녀부모의 부모수용에
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