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교회, 1992.
Mover, Elgin S. 인물중심의 교회사. 곽안전, 심재원 역. 서울: 대한기독교서회, 1961.
Pazmino, Robert W. 기독교교육의 기초. 박경순 역. 서울: 디모데, 2002.
Reed, James E. and Ronnie Prevost. A History of Christian Education Nashville: Broadman & Holman Publishers, 1993
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교회가 전세계를 향한 복음사역에 동참할 수 있도록 훈련시키는 교육이 필요하다. 또한 소위 기독교적인 소명에의 강조뿐 아니라 소위 ‘세속적인’ 소명들에 대한 강조가 필요하다. 그리스도를 위해 우리의 사회를 변혁시키기 위해 우리는
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아동지원운동의 중요성(필요성)
2. 우리 나라 아동의 삶의 질과 아동권리지표의 중요성
<본 론>
3. 위 스타트운동의 기본정신과 추진배경
4. 운동 로고에 담긴 이념
5. 위 스타트 운동목적
6. 위 스타트 사업내용
<참고자료> 아동학대추방
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교회의 선교적 사명
2. 교회에서의 목회자의 입지
3. 선교 리더쉽의 중요성
Ⅲ. 선교 지향적 교회를 위한 목회자의 역할
1. 선교의 동기부여 측면
2. 교육 프로그램의 입안자
Ⅳ. 선교 지향적 교회의 원리
1. 선교의 목적에 대한 인식
2.
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필요성 ________________________________________ p4
2. 연구의 방법과 범위 ___________________________________ p5
3. 용어의 정의 __________________________________________ p5
1)기독교 교육이란 무엇인가?------------------------------ p5
2)기독교 교육의 목적----------------------
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Knowing
Text - of God
context - about
전문성
영성
אל (로)의 부정-영원한 부정-명령
לא (알)의 부정-지금하지 않는 것
교회교육은 평등교육(equality)이다.
오스마의 [신앙을 위한 가르침]
의식을 통한 신앙교육
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교육에 주는 시사점 분석> 한국사상과 문화, Vol.83 No.-, 2016
박아청 <에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 한 일고찰> 사회과학논총 제 26권 2호 2007 pp:143-163
윤이상 <에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그
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아동이 성장하고 있는 가정에 대하여 범국가적으로 학대 예방적 차원에서 정책의 지원이 이루어져야 할 것이다. 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애유무, 출생지역, 인종 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지
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교육과 보육 서로의 차이점을 발견할 수 없다.
보육사업이 아동 및 가족복지적인 학문적 논리 및 현실적 상황을 고려하여 보완된다면 보육의 질적·양적 향상에 매우 긍정적으로 기여할 것이고, 영유아보육법과 교육의 역사적 토양을 고려한
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방안 연구」 1. 서론
2. 본론
2.1 저출산 문제의 현황과 원인
2.2 고령화 사회의 도래와 복지 부담
2.3 보육 및 돌봄 서비스의 부족
2.4 여성의 경제활동과 일·가정 양립 문제
2.5 청소년 및 장애인 복지의 한계와 과제
3. 결론
4. 참고문헌
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