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문학, 음악, 춤의 이해 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아 음악교육의 의미
Ⅲ. 유아 음악교육의 강조사항
1. 통합적으로 표현하기
2. 감상하기
3. 전통예술과 친해지기
Ⅳ. 유아 음악교육의 필요성
Ⅴ. 유아 음악교육의 학습내용
1. 고전 음악
2.
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문학과 반학술적인 도서에 의해 만족되어 질 수도 있었다. 또한 프란체스코, 도미니크와 같은 새로운 수도회가 도시에 형성되어져 복잡한 현세의 생활 속에 직접 뛰어들어 설교와 교화로써 그 폭을 넓히고 지식에 대한 새로운 지도 방향을 갖
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특징
⑷ 온달의 구조적 특징
⑸ 다른 온달과 특징과 의의
⑹ 참고 자료
허생전(許生傳)
⑴ 작가 소개
⑵ 허생전의 소개
⑶ 허생전의 줄거리
⑷ 허생전의 주인공의 성격
⑸ 허생전이 가지는 풍자적 성격
⑹ 허생전 이해의 도움이 되
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구비 전승된 문학이다. 그래서 많은 우리 민중들의 무의식이 이 작품 속에 녹아나 있다. G.Jung 의 <원형 무의식> 이론에 의하면 인류의 가장 근본적인 경험은 무의식중에서 과거로부터 전승된다는 것이다. 즉, 우리는 민족의 형성상 가장
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구비되어 온 문학 판소리가 어느날 소설이 되어 우리에게 읽혀짐은 참으로 다행이라 할 수 있다.
전형적인 양반소설이라면 민중의 삶이 어떠한지를 알 수는 없기 때문이다.
그 시대의 삶을 알 수 있는 것은 지배층이 아니라 민중이라 생각한
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구비 전승된 문학작품을 다시 쓴다거나 외국 소설을 한국 현실에 맞춰 번안한 작품을 실을 수도 있다.
< 참 고 문 헌 >
고영근(1974), 외국어로서의 한국어 교육에 대한 연구, 言語敎育 제 6권 1호, 서울大學校 語學硏究所.
김영기(1991), 외국
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문학은 말의 형태에 기대어 구비전승되다가, 문자가 등장하면서 기록되기 시작하였으며 인쇄술의 발달과 함께 책의 형태로 고정되었다. 문학 작품은 기록되기 시작하면서 필사본의 형태로 존재하다가 종이가 등장하고 인쇄술이 발달하면서
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[八位城隍] 여 Ⅶ. 무가론
1. 무가의 개념
2. 무당과 굿
1) 무당
2) 굿
3. 무가의 특성
4. 무가의 형성과 전개
5. 무가의 갈래
1) 서정무가
2) 서사무가
3) 교술무가
4) 희곡무가
6. 무가의 작시 원리
7. 무가와 다른 문학장르와의 관련성
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제1장 총론
1. 한국 고소설의 역사적 전개
(1) 소설문학
① 소설양식의 원초적 뿌리는 이야기 문학
② 서사문학의 초기 형태인 구비 전승적인 이야기는 ‘설화’로 통칭되고 있음
③ 설화문학
㉠ 신화: 신이 주인공으로 나오는 이야기(단군신
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제1장 총론
1. 한국 고소설의 역사적 전개
(1) 소설문학
① 소설양식의 원초적 뿌리는 이야기 문학
② 서사문학의 초기 형태인 구비 전승적인 이야기는 ‘설화’로 통칭되고 있음
③ 설화문학
㉠ 신화: 신이 주인공으로 나오는 이야기(단군신
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