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구조에 의해 결정된다.
* Sears & Hillgard: 학교학습의 내재된 동기
인지적 동기 사회적 동기 사회적 인정, 소속감 자아통합적 동기 성취동기 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교
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학교 간 차이를 인정해야 한다
3. 교사가 노력하게 만들어야 한다
4. 교사에 대한 평가를 제대로 해야 한다
Ⅶ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 시사점
Ⅷ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 비평
Ⅸ. 결론
참고문헌
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보도, 논평의 책임소재
Ⅵ. 몇 가지 의문과 과제
1. 명예의식의 후진성
2. 공인개념의 모호성
3. 기자의 인신구속 문제
4. 언론재판의 문제
5. 정부기관에 의한 소송사례의 증가
6. 법률구조 노력의 확대
7. 언론사의 제도적 예방책
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(3) 내부주도형(동원모형)
①사회문제
②정부의제
③행정 PR
④공중의제
(4) 권력에 따른 정책의제 설정에 관한 이론
1) 엘리트이론
2)다원주의
5. 의약분업제도 추진의 정책네트워크 유형
6.정책결정 모형
Ⅲ. 의약분업의 정책 결과
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평가가 단순히 성과를 점검하는 활동이 아니라, 제도의 지속적 발전을 위한 피드백 과정임을 보여준다. 실제로 기초연금은 평가 결과를 토대로 지급액 인상과 제도 보완을 거듭하며 점차 발전해 왔다.
기초연금의 경험은 향후 사회복지정책
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규범의 원칙
7) 계속 평가의 원칙
5. 집단사회사업실천의 모델
1) 집단사회사업의 초기 모델
2) 집단사회사업의 발전 모델
Ⅲ. 지역사회복지(community welfare)의 이해
1. 지역사회의 개념
2. 지역사회복지의 개념
3. 지역사회복지의 역사
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구조를 기초로 하는 인공갯벌의 조성에 대한 연구도 활발하게 진행되고 있다.
2. 쿠시로 습지
람사르 등록일 : 1980.6.17
（1993년 쿠시로시는 제 5차 람사르당사국총회 개최(3년주기))
위치 : 일본 훗카이도 쿠시로시 일대
면적 : 7863ha(여의도면적
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모형
3.사회복지정책의 형성과정과 사회복지 전문가
11.사회복지정책의 분석
1.정책분석의 의미
2.정책분석틀의 여러유형
3.정책분석의 방법
12.사회복지정책의 평가
1.개념과 의미
2.사회복지정책 평가의 모형과 종류
3.사회복지저책
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정부개혁시 고려할 사항
제4절 뉴거버넌스가 정책과정에 미치는 영향
1. 대리인체제의 실패와 거버넌스의 대두
2. NGO에 의한 새로운 대리인 모형
3. 참여주의(내부참여로서의 분권화와 외부참여로서의 시민참여)
제5절 결 론
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단체들의 입장도 가족관련 기본법에 여성 주의적 관점이 결여되어 있기 때문이다.
첫째, 가족관련 기본법 제정은 모든 국민의 일상적인 생활 및 행복추구권과 밀접히 연관되어 있고, 특 히 여성의 가족생활과 연관이 깊기 때문에 여성계의
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