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합격률이 15.3%로서, 한 해에 평균 1,474명이 가산특전을 받아 합격하였다.
Ⅴ.국가유공자 가산점 제도의 효과성, 반응성, 적절성
위에 표를 보면, 교원 임용시험에서 합격자 전체 5,513명 중 5.7%에 해당하는 314명이 가산특전을 받아 합격하였으
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요구되며, 투자에 비하여 보상효과도 미미할 수밖에 없다. 그러므로 가산점 제도를 그대로 유지할 수 있은 법률적 근거(法源)를 설정하는 대안을 모색하고자 한다.
첫째, 국가유공자법의 개정을 통한 가산점 제도의 도입이다. 헌법재판소는
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정의
1. 장애 및 장애인의 정의
2. 장애인복지의 정의와 특성
Ⅱ. 장애의 유형 및 특성
1.신체적 장애
2.정신적 장애
Ⅲ. 장애인의 현황과 생활실태
Ⅳ. 재활
1. 재활의 개념
2. 재활의 분야
3. 재활의 과정
Ⅴ. 우리나라의 장애인 복
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정의
Ⅲ. 학교안전사고의 요인
1. 물적 요인
2. 인적 요인
3. 환경적 요인
Ⅳ. 학교안전사고의 유형
1. 증가 추세에 있는 학교안전사고
2. 교육활동 중 많이 발생하는 학교안전사고
3. 학생 부주의가 주원인인 학교안전사고
4. 교권침해
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제도
Ⅹ. 사법과 사법시험제도
?. 사법과 환경사법경찰
1. 운영목적
2. 환경사법경찰의 전문성 제고
3. 환경사법경찰운영 개선 추진
1) 환경사법경찰의 수사실적 평가 및 개선대책 시달
2) 환경범죄 수사전담화?전문화 등 환경사법경찰
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