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국어정보학도로서 기본적인 요건이 된다. Ⅰ. 선거 기사문에 나타난 은유 : [선거는 전쟁이다]를 읽고...
1. 이러한 연구가 왜 필요한가?
2. 이러한 연구로 얻을 수 있는 수확이 있다면 어떤 것이 있을까?
3. 내가 은유에 관한 국어학
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국어교육> 학교문법, 한글맞춤법, 표준발음법, 외국어표기법 국어의 로마자 표기법에 나타난 상치점", 한국 국어 교육학회.
이상억, 1994,『국어 표기 4법 논의』. 서울 : 서울대학교 출판부.
이은정, 1988, 한글 맞춤법·표준어 해설』. 서울 :
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, 1995.
조동일 외, 구비문학개설, 일조각, 2006.
조동일, 『문학 연구 방법』,지식산업사, 1980.
조세형, <국문학 개론> 11주차 교안, 서울시립대학교 국어국문학과, 2008. 1. 서론
2. 민요
3. 잡가
4. 민요와 잡가, 현대 가요
5. 결론
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국어국문학 16, 국어국문학회.
서재극(1980) 중세국어의 단어족 연구, 계명대출판부.
양주동(1980) 고가연구, 일조각.
이기백 편(1990) 단군신화논집, 새문사.
이남덕(1985∼1986) 한국어 어원 연구(1-4), 이화여대출판부.
이병선(1988) 한국 고대 국명 지
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국어를 사용하는 경험이 확대되도록 하는 학습 활동에 중점을 둔다.
참고문헌
국립국어연구원(1999), 표준국어대사전, 두산동아
교육부(2000), 국어과 교육과정해설, 대한교과서
김수업(2000), 국어 교육의 길, 나라말
박영목(1996), 국어 이해론, 법
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은유 연구 과정에서 부수적으로 다루어져 왔다. 그 드문 직유 연구조차 어학적 관심을 규명하고자 하는 국어학 연구자들에 의해 진행되고, 국문학 연구자들에 의해서는 극히 소홀히 다루어지거나 사실상 외면받아 왔다. 이는 또 세계적 추세
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국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구
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과정에 나타난 시점의 문제점 ………………… 15
(2) 교재에 나타난 시점의 문제점 ………………… 16
2) 소설의 시점 교육 방법 ………………… 22
(1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22
(2) 시점의 유형과 특성
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연구의 목적
1.2 연구사 및 연구 방법
Ⅱ. 시대적 배경과 생애
2.1 시대적 배경
2.2 연암의 생애
Ⅲ. 소설세계
3.1 실학사상의 표출
3.2 현실 비판의식
3.3 근대적 인간상 제시
Ⅳ. 연암 박지원의 국문학적 의의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판
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국어국문학 전공 과정에서 2편의 학술 소논문을 작성한 경험이 있으며, 하나는 한국현대시에서 ‘죽음’의 상징적 의미를 다룬 글, 다른 하나는 한국 단편소설에 나타난 전쟁 담론 분석이었습니다. 이러한 연구 경험은 영어영문학 연구에서
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국어국문학과
(2) 신문방송학과
(3) 인문계열
(4) 자연과학부
(5) 법학과
(6) 자연공학부
(7) 식물생산과학부
(8) 전기공학부
(9) 지구환경시스템
(10) 법학과
(11) 경제학부
(12) 사범대학 화학교육과
(13) 국어교육과
(14) 윤리교육과
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