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교육의 발전방안
장미옥 / 학술발표대회 발표 논문 : 지식기반사회에서 대학교양교육이 나아갈 방향, 동명정보대, 2004
D. Bell·송미섭 역 / 교양교육의 개혁, 민음사, 1994 Ⅰ. 대학교양강좌(대학교양강의)의 의의
1. 한글학회 사전을 중심으
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교육 받는다는 것 자체가 한 인간을 인간답게 하는 기본 요소임을 강조할 수 있다. 그리고 위에서 알아보았듯이 교육복지우선사업은 사회복지의 한 영역이라고 볼 수 있으며 인간의 출발점 평등지향의 가치를 근간이 되고 전 국민의 교육적
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교육, 행정간행물, 1999
오주석·최상희, NIE 지도전략, 대구 : 도서출판 대일, 1999
윤판자 외, 수업을 통한 창의력 개발, 대구광역시남부교육청, 2002
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. NIE(신문활용교육)활용수
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의의
1. 산업복지의 개념
2. 산업복지의 의의
II. 산업복지의 영역과 방법
1. 산업복지의 영역
2. 산업복지의 방법
III. 한국의 산업복지 변천과정
1. 산업복지의 전기~1961년 이전
2. 산업화 시작 이후(1961~1972년)
3. 고도성장과 산업복
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교육연구방법, 서울 : 학지사
김종서(1990), 교육 연구의 방법, 서울 : 배영사
김헌수(1997), 현장교육연구법, 서울 : 재동문화사
성태제(1998), 교육연구방법의 이해, 서울: 학지사
이홍우(1997), 교육과정 탐구, 서울 : 박영사
이종승(1997), 연구방
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교육평등, 전라북도교육청, 2003
김정구, 채용과정과 평등규정, 노사신문사, 1994
노동부 외 1명, 고용평등 주요 쟁점에 관한 정책토론회, 고용노동부, 2004
박종모, 양성평등주의 윤리학의 도덕 교육적 함의, 전남대학교, 2008
이계수, 자유주의
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영역수업, 서예교육)의 기본내용
1. 용구와 사용법
1) 붓
2) 종이
3) 벼루
4) 먹
5) 기타
2. 서사법
1) 자세
2) 집필법
3) 완법(팔가지는 법)
3. 용필법
4. 결체법
5. 포치법
6. 연습 과정
1) 임서
2) 자운
3) 모서
4) 노서
Ⅴ. 서예지도(서예영
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교육주체간의 끊임없는 노력과 의사소통의 과정을 통해서 방과후학교를 운영하였다는 것을 발견할 수 있었다.
참고자료
김명수, 송광용(2004). “방과후학교운영기본계획(안), 정책연구이슈페이퍼”, 교육인적자원부.
김민호(2006). “방과후
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의의와 그 기본원리에 관해 간략히 서술하시오. (배점 : 12점)
1) 남녀평등의 의의
2) 기본원리
(1) 전통적 성별분업관(성별특질론)의 해소
(2) 개인의 존엄과 남녀 동등한 인권의 보장
(3) 남녀의 차이를 감안한 실질적 평등 도모
(4) 기회
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교육 목적과 학습자 특성에 적합한 원격교육 매체를 이용한다.
5)-3. 쌍방향 매체를 활용하여 원격교육의 상호작용성을 높인다. <의의>
<발전전망>
1) 교육기회의 확대
2) 학교교육의 질적 향상
3) 학습과정에서의 학습자 선택권 확대
4)
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