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얻을 수 있었고, 우리의 음악을 세계에 알리고, 그 전에 우리의 아이들에게 알리고 교육해야 한다는 생각을 했다. 요사이에 와서는 초등학교 음악교과서에 국악이 많이 나오기는 하지만, 아이들은 이것을 잘 느끼지 못하고 그냥 “국악, 국악,
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의 큰 흐름을 두 가지로 나누어보면 하나는 민족음악을 자주적으로 만들어나간 자생적 형성능력이고, 다른 하나는 외래음악을 자주적으로 수용해 나간 자주적 수용능력이다. 바람직한 방향의 새 민족음악문화란 오직 한국 사람에 의해서만
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음악이라고 한정시켰다고 한다. 그러나 우리 음악에 화음 부분을 보충시키고, 새로운 음악에 맞게 악기를 개량하며 또한 우리 음악의 특징이라고 할 수 있는 리듬 부분을 잘 살려낸다면 21세기에는 우리가 지향해 오던 한국 음악이 탄생할 수
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에서 본래의 지공과 다른 지공에서 소리를 내는 부분이 많은데, 이것은 이 산조의 가장 큰 멋진 음색의 변화에 많은 영향을 주었다고 한다.
오늘 대금합주단'청울림'의 공연을 보니, 국악을 공부하는 학생들은 물론, 국악음악에 관심이 있는
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세피리의 경우 탁중려( )에서부터 청태주(汰)까지의 음역을 가지고 있으며, 당피리는 황종(黃)에서부터 청남려(湳)까지의 음역을 갖는다.
자료 출처
송혜진, 『한국악기』, 열화당, 2001. 피리의 역사
피리의 구조
피리의 음역
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것은 산조에서 주로 계면조(界面調)를 연주하기 때문이다.
<자료출처>
장사훈, 『한국악기대관』, 서울대학교출판부, 1986
송혜진, 『한국악기』, 열화당, 2001 거문고의 역사
거문고의 구조
거문고의 조율과 음역
(사진 있음)
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줄을 맞추는데, 평조와 계면조의 곡에 따라 다르다. 음역과 음계는 다음과 같다.
자료출처
송혜진, 『한국악기』, 열화당, 2001
장사훈, 『한국악기대관』, 서울대학교출판부, 1986 가야금의 역사
가야금의 구조
가야금의 조율과 음역
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▣ 광고 속의 국악
경제회복
한국의 프리마돈나로 불리우는 안숙선 선생님이 찍으신 광고이다, 이 CF속에서 소리를 하다가 중간에 목이 안나오자 지켜보던 아이가 코카콜라를 건네주면서 그것을 먹고 탄산처럼 톡톡 쏘고 시원하게 소리를
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한국인으로서 자발적인 공연 관람이 아닌 강요나 의무이행에 의한 참여가 아쉬운 모습들로 남는다.
국악은 우리의 조상들이 이루어낸 문화유산이다. 우리의 정서에 가장 잘 어울리게 가장 한국적으로 만들어 진 것이다. 일상생활을 통해 ‘
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음악의 실제 연주내용은 모두 남여궁 한 곡으로, 남여궁은 영신황종궁을 9율 높여 이조한 것이나 각 악기가 갖는 음역의 제한으로 완전한 형태의 이조형식을 갖춘 것은 아니다.
대뜰 아래 위치하는 헌가에는 편종·편경·노고·노도·진고·훈·
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