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음악의 맛과 멋을 느끼고 교육 받을 수 있는 환경이 형성되어야 할 것이며 우리의 전통을 이어갈 수 있도록 국악에 끊임없는 관심과 애정을 쏟아야 할 것이다. 그러기 위해서는 예비 교사인 나부터 먼저 국악에 관련된 공부를 꾸준히 하여 아
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음악과(음악교육)의 국악교육
1. 참새 노래
2. 실구대 소리
3. 자장가
4. 메롱이 소리
5. 흥겨운 우리장단
6. 청어엮자
7. 허재비
8. 아리랑
Ⅵ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 장단교육
1. 전통음악 단원의 장단과 관련 지도요소
2. 전
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한국 대중가요사」 1998, 시공사, 이영미
*목 차
▶들어가는 말
1.대중음악이란
▶본론Ⅰ
1.1940년대 후반부터 1950년대의 대중가요
2.1960년대 대중가요
3.1970년대 대중가요
4.1980년대 대중가요
5.1990년대 대중가요
6.2000년대 대중가요
▶본론 Ⅱ
1.
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음악실기
과학기술과목군
수학Ⅱ
8
8
미분과 적분
4
4
화학Ⅰ
4
4
화학Ⅱ
4
4
생물Ⅰ
4
4
생물Ⅱ
4
4
인문사회과목군
윤리와사상
8
8
사회문화
8
8
한국근현대사
8
8
정치
4
4
음악관련
택1
음악사
4
4
격
년
제
시
행
학
년
통
합
수
업
국악개론
4
4
택1
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한국외국어대학교 대학원 석사논문, 2011.
이진하, 세시풍속과 연계한 유아국악교육의 지도방안 연구, 중앙대학교 대학 원 석사논문, 2011.
주영애 외, 우리나라 세시풍속과 관련된 유아교육 프로그램 모형, 한국 전통생활문화학회지 6(1), 2003.
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음악활동에 대한 의식을 고취시키는 데 있어서 반드시 필요한 과정이라 할 수 있다. 여기서 우리는 한 가지 “그룹 활동”의 의미를 부각시킬 수 있을 것이다. 교과서와 관련하여 때로 ‘그룹별’의 의미가 너무 ‘한정적’이다. 곧 좀더 심
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음악관련제조업 성장 및 기술표준화로 인한 시장의 확산
Ⅳ. 디지털음반(디지털음악)의 유통이 음반시장에 미치는 영향
1. 디지털 배급시장의 확대와 발전
2. 불법복제 음반의 대체
Ⅴ. 디지털음반(디지털음악)의 이점
Ⅵ. 디지털음반(
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한국 TV 드라마를 방송하지 않는 날이 거의 없으며, 신문에도 한국과 관련된 뉴스가 매일 나올 정도이다. TV 드라마, 대중음악에서부터 비롯된 이와 같은 ‘한류’열풍은 단순히 대중문화 차원을 넘어서 이제는 한국어, 음식, 패션 등 한국인의
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음악교육 연구 논문집 제15집
교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시
박숙희(1999), 전래동화를 이용한 창의성 증진 프로그램의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문
신용진(1996), 영어교육공학 IV, 서울 : 한국 문학사
이연경(1
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한국의 음식, 효일문화사 윤은숙외 3명 1997
한국조리, 학문사, 강병남외 2명, 2001
한국음식, 광문각, 이규봉,이지호, 2003
한국전통요리의 맥을 찾아서, 무역경영사, 숙조회일동, 2001
고진철 (2000) : 한국외식산업의 중국시장 진출방안에 관한 연구
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