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국악기의 분류와 종류
1. 분류
1) 음악 계통에 의한 분류
2) 제작 재료에 따른 분류법
3) 연주법에 따른 분류
2. 종류
1) 해금
2) 아쟁
3) 대금
4) 피리
5) 장고
6) 좌고
7) 진고
Ⅴ. 국악(한국전통음악)과 박연의 율관
Ⅵ. 국악(한국전통음
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전통음악 지도 방법에 관한 연구, 충남 : 공주대대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국전통음악지도(국악교육)의 중요성
Ⅲ. 한국전통음악지도(국악교육)의 장단지도
1. 기본박 감각 익히기
2. 사물놀이를 통한 장단의 구조 체험
3.
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기고 받는 형식의 노래라고 하는 것이 좋다.
◈ 가락을 화성적으로 따지는 것은 잘못이다.
Ⅷ. 국악지도(한국전통음악교육)의 평가
1. 실음을 바탕으로 한 문제점
국악의 평가에서도 역시 실제로 음악을 들려주면서 평가하는 것보다는 지필 위
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기
② 양다리를 엇갈리게 한 다음에 왼발 두 번 땅에 찍기
③오른발 빼고 왼발은 다시 고무줄에 걸기
④오른발을 다시 고무줄 넘게 하여 고무줄에서 나오기
Ⅶ. 국악교육(한국전통음악지도)의 전래교수방법
전통음악이 교육의 재료가 되기 위
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4. 아리스토텔레스
5. 성아우구스티누스
6. 토마스 아퀴나스
7. 피치노
8. 알베르티
9. 헤겔
10. 흄
11. 칸트
1) 레오나르드 다빈치
2) 바뙤
Ⅴ. 역사소설의 미학
1. 강렬성·불변성
2. 무시간성
3. 윤리적 이분법
4. 장식성
참고문헌
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전통음악 교육내용의 체계화, 서울 : 한국 교육개발원, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 필요성
Ⅲ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 가락부호와 구음 및 정간보읽기
1. 가락부호와 구음
2. 정간보 읽기
1) 2분박 연습
2
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한국 전통 무용의 상징적 요소에 대한 철학적 고찰』, 대한무용학회
한국여성개발원 『한국역사 속의 여성인물』Ⅰ, 1998
한국학연구소 『조선어 해화사』 청록출판사, 1977 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전통적인 성의 개념과 의의
ⅰ. 성의 개념
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한국전통미술교육(전통미술지도)의 DBAE 모형
1. 미술사적 이해 : 한국의 민족의식과 역사의식
2. 미적 지각활동 : 한국의 미의식, 전통예술의 형식과 내용
3. 미술 평가활동 : 한국 전통미술 감상
4. 작품제작활동 : 전통적인 기법 체험
Ⅵ.
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한국보건사회연구원, 1993.
차재호, 「가정의례의 사회심리적 고찰」, 가정의례 개선에 관한 공청회 자료, 1993.
최길성, 『한국의 조상숭배』, 예전사, 1991 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 혼례의 의의
2. 혼례관행의 변화
3. 전통혼례의 유래와 변
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한국 현대회화의 전통색의 수용과 경향
2) 박생광 회화세계
6. 한국 회화사에 미친 오방색의 의의와 계승
1) 한국의 전통사상에 대한 오방색의 미적 대응
2) 사회적 기류에 의한 문화적 소산물
3) 전통과 계승으로서의 의의
8. 결론
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