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국어국문학」150호, 국어국문학회
H.Douglas Brown(2002) 외국어학습·교수의 원리. Pearson Education Korea 발행. 이흥수 옮김
국립국어원(2005). 외국인을 위한 한국어 문법 2(용법편). 커뮤니케이션북스 발행
TV문학관 「사랑방손님과 어머니」(2011) KBS1
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교과서진술에 의해 설명전수하려는 전통적 방법의 타당성에 대해 이의를 제기하는 가운데, 학생들의 일상적인 도덕 생활에서 유발되는 도덕적 문제들에 초점을 두는 가운데 학생들의 자율성을 존중해 주는 새로운 교수학습 원리를 제공해
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과의 마찰도 격화될 것이다. 수석교사제 도입을 추진하면서 수석교사를 직위의 개념으로 설정하지 않고 직급의 개념으로 설정하여 `직급의 다단계화`로 접근한 것은 교육공무원법상의 해석을 잘못 이해한 상식 부족에 기인한 것이며, 이는
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학습 효율과도 관련되어 선택에 따라 흥미를 가질 수도, 잃어버릴 수도 있다. 따라서 학교에서는 학생들의 진로에 도움이 되는 방향으로 교과에 대한 적절한 단위 수의 배정 및 선택을 통해 교육과정을 편성운영하는 한편 학생들에 대한 진로
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과 타당성을 인식하고 새로운 사회건성을 수행할 수 있도록 학교에서는 사회개선에 필요한 지식과 가치를 제공해야 한다고 주장하였다(Schubert, 1986). McNeil(1977) 역시 사회개혁을 효과적으로 수행하는 것이 교육과정의 주된 역할이 되어야 한다
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과정에서 적지 않은 고민, 갈등, 좌절을 겪을 것이지만, 마침내 이들을 극복하고 마지막에 자신이 얻은 체험을 다른 교사들과 함께 나눔으로써 교과통합적 학습이 활성화되도록 도와야 한다는 것이다.y
Ⅷ. 향후 통합교육과정의 방향
국가수
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교육 방법 연구-수용 이론의 적용을 중심으로, 경북대학교 박사학위논문
송지현(2003) / 문학교육의 본질과 방법, 푸른사상사
정유진(2001) / 문학 상상력 평가 연구, 인천교육대학교 석사학위 논문
정병욱 편저(1966) / 시조문학사전, 신구문화사&n
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학습 내용 정리하기
제일 잘 된 글과 가사 하나씩 뽑아서 발표하고 다 같이 노래 불러보기
▣ 차시예고
이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점 말하기
5′
자신이쓴글 을바탕으로 노래가사를 바꾼다.
노래파일
다. 수행 평가의 관점
평가내용
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교육을 위한 시, 도 교육청 정책 지원 방향 탐색, 학습자중심교과교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 창의성(창의력)의 개념
Ⅲ. 창의성(창의력)의 구성
Ⅳ. 창의성(창의력)과 교육
1. 허용하는 분위기 조성
2. 사고 과정에 따른 학습지도의 방법
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교과서 및 노트 준비
자 료
학습지도안 작성활용
교육자료의 활용도
종합의견
참관자 : 직 성명: (인)
MEMO Ⅰ. 체육과 체육교육의 성격
1. 체육 교육의 정의
2. 체육 교육의 성격
3. 교육과정의 기본방침
Ⅱ. 체육과 교육 목표
1. 교과목
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