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애국심을 강요하는 일체의 제도들에 대하여는 공개적 논의가 이루어져만 한다. 특히 국가의 주인인 국민에 의해 어떠한 검증도 받지 않고 일방적으로 만들어진 국기에 대한 맹세는 따라서 폐지되어야 할 것이다.
그리하여 우리조는 문제점
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A)
2) 탐구 과정(B)
3) 태도
Ⅵ. 초등학교 사회과교육평가
1. 무엇을 평가해야 할 것인가
1) 사회과의 목표 영역이 골고루 평가되어야 한다
2) 사회과 학습 목표가 준거가 되는 목표 지향 평가가 이루어져야 한다
3) 사실적 지식의 평가보다
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A comparative analysis of eight grade students' locus of control and their involvement in the portfolio assessment process」. Ph. D. dissertation, The University of Alabama. (UMI, No. 9604760).
Farr, R., & Tone, B.(1994). 「Portfolio and performance assessment」. NY:Harcourt.
George Hillocks, Jr.(
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대한 이해
제 1 목. 시퀀서(sequencer)란 무엇인가
제 2 목. 대표적인 PC용 시퀀서(sequencer) CakeWalk 에 대하여
제 2 항. 미디 하드웨어
제 1 목. 신디사이저 랙 모듈(Synthesizer rack module)
제 2 목. 연주 제어기
제 3 목. 일반 신
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국기호학회
이미경(1990).지배이데올로기가 국어교과서 내용에 미치는 영향,수련어문학회
이임하(2003).1950년대 여성교육에서의 성차별과 현모양처 이데올로기.연세대학교 국학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이데올로기, 헤게모니, 문화자본의 개
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