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리성을 강조하는 점 등에 있어서 그것은 성직관에 접근한다. 그러나 전문직관에 있어서 교육의 자질향상과 교권확립, 경제적 사회적 지위향상을 위하여 교직단체를 구성하고 보다 적극적으로, 그리고 진취적으로 교원의 권리신장과 지위향
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권리의식, 법의식을 형성하는 방향으로 전환하고, 법률정비 및 사법부 인력 교육을 1차적으로 추진해 나가되, 장기적으로 주민들의 권리의식을 제고하는 전략들을 개발해 나가야 한다. 세 번째로 경제협력을 추진하는 과정에서 인권개념을
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권리를 가 질 것이 판례의 입장이므로(대법 1992.6.9. 선고 91 누 11278 판결, 대법 2002.6.28. 선고 2000 두4750 판결 등) 이 경우에도 신청에 대하여 행정청이 재량의 법적 한계를 준수함으로써 얻게 되는 신청인의 법적 이익을 무하자재량행 사청구권
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구별하는 실익을 설명하시오. (10점)
1) 소유권 회복을 위한 등기청구권의 내용 및 법적 성질
2) 소유권 회복을 위한 등기청구권의 법적 성질을 구별하는 실익
2. 甲은 말소등기를 청구한다고 할 경우, 부동산등기법의 관련규정과 개념
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개념으로 보고 있다.
(2) 「헌법」에서의 청소년육성의 목적
교육을 받을 권리를 학습권, 교육을 할 권리를 교육권으로 대응하는 관계로 보면서 교육을 받을 권리란 교육을 받는 것을 국가로부터 방해받지 아니할 뿐 아니라(자유권적 성격),
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서술
2.어린이나 청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속해서 내용을 볼 수 있다는 문제점을 해결할 수 있는 세가지 방법과 이유
2-1.서론
2-2.인터넷 유해환경의 실태
2-3.인터넷 유해환경의 해결방안
3.참고자료
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리적 학대
3) 사회적 학대
4) 법적 학대
3. 아동학대의 원인에 대한 이론
1) 정신의학적 관점
2) 자아정체감과 통제이론
3) 가족체계이론
4) 스트레스이론과 환경적 요인
5) 사회구조적 요인
4. 아동학대와 가족관계
1) 아동학대의 개념
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리한 소론 판결의 기판력이 이 사건에 미친다고 할 수 없다\'고 판시하여(대판 1980.4.22 79다2141), 일반적인 소송물 이론과 같이 청구된 목적물에만 기판력이 미친다고 보고 있다.
V. 상속회복청구권의 소멸
1. 권리행사기간의 경과
(1)제척기간
상
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경력직 : 일반. 특정. 기능직(일특기)
특수경력직 : 정무. 별정. 전문. 고용직
3) 공무원의 기본권 제한
정당 가입 제한(경력직).정치활동 노동3권. 특별권력관계 제한
4) 정치적 중립성
국군의 정치적 중립성 준수(신설)
5) 공무원의 권리와 의무
1
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권리가 인정되어 있음을 알 수 있었다. 국내에서는 세계화라고 일컬어진 신자유주의의 물결과 함께 예전의 빈곤보다 다차원적이고 확장된 신빈곤이 등장했다. 신빈곤은 사회적 배제이론과 함께 설명되는데, 사회적 배제는 교육, 보건, 환경,
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