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리언스, 이론의정원, 2008.
이순형 외, 아동복지 : 이론과 실천, 학지사, 2007.
김경호 외, 아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구, 한국가족복지학, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학대아동 개념
2. 학대
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권의 사회구속성에 관한 연구 : 사회 국가의 경우를 중심으로, 서울대 박사학위논문, 1987
- 남형두, 표절과 저작권침해, 창작과 권리, 봄(54), 2009
- 문화관광부, 생활 속의 저작권, 신유문화사, 2000
- 윤선영, 도서관과 저작권, 한국도서관정보학
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리포니아주의 자연사법
4.일본의 동향
⑴안락사에 대한 판결
5.독일의 동향
6.기타
Ⅷ.형법적 안락사
1.안락사의 형법상 정당화 논의
⑴법적 정당화의 일반적 구조
⑵법적 정당화의 근거에 대한 견해
Ⅸ.안락사와 입법론
1.
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교육 수준에 적합한 최적의 보육을 제공 하는데 기여해야 할 것이다.
참고문헌
김정래(2002). 아동권리 향연. 교육과학사.
안경식(1994). 소파 방정환의 아동교육운동과 사상. 학지사.
강영욱(2009). 유아의 행복감과 행복개념에 대한 인식. 한영신
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개념
1) 집회의 자유
(1) 개념
(2) 내용
2) 결사의 자유
(1) 개념
(2) 내용
3. 시민적 및 정치적 권리에 관한 국제규약
1) 개관
2) 국제규약에 따른 집회 및 결사의 자유
(1) 집회의 자유
(2) 결사의 자유
4. 집회 및 결
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4. 본인의 의견을 포함한 아동복지의 기본요소
1) 가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 의료
4) 교육
5) 놀이
6) 유해 노동
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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권리들의 사회문제
1) 성소수자 문제
2) 장애여성 이중 차별 문제
3) 여성 자기결정권 문제
4) 권력형 성폭력 문제
2. 현재 한국사회에서 몸과 관련된 권리들의 사회문제의 구체적인 사례
1) 성소수자 - "기독교 정신" "차별"…숭실대 '성소
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개념
2. 근로청소년의 특징
3. 원인
4. 실태
(1) 근로아동 및 청소년의 취업 현황
(2) 근로청소년의 교육복지 현황
5. 정책
6. 청소년을 위한 프로그램
(1)예방프로그램
(2) 사회조치프로그램
(3)교육적 프로그램
7. 다른 나라들의 근로프로그램
8.
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권감수성을 통해 유아가 자기중심적인 사고를 벗어나 타인의 권리를 함께 인식해 자신의 삶의 질에 관심을 가지고 스스로 가치를 높일 수 있는 과정이다. 이에 필요한 평등, 존중의 개념을 경험하며 이러한 교육의 활성화가 필요함을 지속적
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권교육의 모색」. 한국아동권리학회.
한국청소년개발원. (2008). 「청소년 유해환경 민간감시단 활성화 방안 연구」. 최경구 외. (2004). 「청소년복지정책의 기본방향」. 한국사회복지개발연구원.
김홍규. (2006). 「아르바이트에 대한 청소년의
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