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문화와 예술의 소비주체인 대중에 대해 읽어본 결과 저도 위의 글들처럼 대중의 중요함에 대해 더 많이 알게 되었고, 같은 생각을 하게 되었습니다. 예를 들어 아무리 작품성이 좋은 영화라 할지라도 지루하거나 대중의 상상으로는 이해하기
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Ⅶ. 동서양의 가치관 조화
Ⅷ. 우리 민족의 전통적 가치관
1. 경천 사상
2. 조화정신
3. 생명존중사상
4. 평화애호사상
5. 선비정신
6. 장인정신
7. 공동체의식
8. 경로효친사상
9. 풍류정신
Ⅸ. 세계화와 새로운 가치관
Ⅹ. 결론
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사회적 배경
2) 절대주의와 교육
3) 계몽사상과 교육
4) 자연주의 교육사상
2. 서양 19세기의 교육
Ⅴ. 서양현대의 교육
1. 전원학사의 학교생활에 대하여 조사
2. 노작교육사상의 계보
3. 듀이와 진보주의 교육운동에 관하여 토론
4.
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문학, 1995 9.
<단행본>
권영민, 『한국현대문학사 1945-1990』, 민음사, 1994.
김현·김윤식 공저, 『한국문학사』, 민음사, 1994.
나병철, 『근대성과 근대문학』, 문예출판사, 1995.
나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 1994.
한용환, 『소설학 사
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근대 이후 일부 역사가들의 재평가에 의해 많은 부분 시정되었고 현대 중국에서는 측천무후를 개혁가로 재평가하고 있다. 즉, 관롱집단이라는 소수에 의한 사회지배를 해체시키고 과거 출신 관료의 등용에 적극적이었다는 점을 높이 평가하
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운동’의 수출 (스티븐 샤오 킴벌리클라크)
사회적 책임경영은 기업의 선전을 위한 것이 아니다. 미래 진정한 경쟁력의 원천으로 여기고 실천하는 게 중요하다. 유한 킴벌리에서는 중국 대만 등의 세계 곳곳에 윤리경영의 바람을 불어 넣고
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정교한 표현
에스테르(그로싱거 제과점), 핸슨
환경 미술: 주변의 환경을 표현의 매체로 함
현대 건축: 르 코르뷔지에, 그로피우스, 라이트 1.선사시대
2.고대미술
3.중세 미술
4.19세기 근대미술
5.19세기 후반 조소
6.20세기 미술
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중국 역대 정사(正史)의 구조와 사기에 나타난 역사서술에서의 원칙
(2) 사마천이 역사서술에서의 포폄(褒貶) 기능을 중시한 까닭
4. 모택동의 모순론(矛盾論)
(1) 마르크시즘에 대한 모택동의 수용과 수정의 논리
(2) 교조주의와 수정주의
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근대 • 현대
ⅩⅣ. Ethics&Thoughts
• 국민윤리 • 동양사상 • 서양사상 • 종교 ․ 심리
ⅩⅤ. Arts & Culture
• 음악 • 미술 • 연극 ․ 영화 • 문화
ⅩⅥ Social,Labor& Education
• 사회일반 • 노동 •
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1980.
류 형 기, 성서사전, 감리교 총리원, 1968.
정 기 간 행 물
곽 선 희, 교회 부흥운동 새생명, 1973. 6. PP.31-36.
교회 연합신보, 제501호 1977. 8. 7.
김 동 수, 부흥운동과 그 부산물 기독교사상, 1965. 4. PP.92-99.
김 소 영, 부흥회의 새방향 모색 복된말
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