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문학이 탄생하는데 중요한 역할을 한 작가는 ( )이다.
(13) 20세기 초 우리나라에 유입될 때 일본의 번역어 ‘동화’로 번역된 독일어의 원래 명칭은 ( )이다.
(14) 2015년부터 노르웨이에서 방영되었던 하이틴 드라마로, 전세
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운동’ 등은 유교의 입장에서 설명될 수 있는 것들이다. 조선의 자생적 근대에서 ‘실학(實學)’이 차지하는 위치처럼 이러한 흐름을 발생시킬 수 있었던 계기가 있었을 것이다.
마지막으로 외래어 표기법이나 맞춤법, 띄어쓰기 등의 어문
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사회
2. 중세사회
3. 근대사회
4. 현대사회
제 2절 우리나라 아동복지의 발전사
1. 근대이전 한국의 아동복지
1) 고려시대
2) 조선시대
2. 근대 한국의 아동복지
1) 19세기말에서 대한제국기 까지
2) 식민지 시대의 아동
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사회의 성평등성을 담보해내는 새로운 문화운동의 시작일 것이다. 서 론
본 론
전근대 이전
[1] 원시/고대사회 (B.C. 2333 ~ A.D. 918)
[2] 중세사회 (918 ~ 1392)
[3] 근세사회 (1392 ~ 1863)
① 문학
② 서예
③ 회화
근대 이후
[1] 근대사회 및
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의식의 변모양상 연구」, 건국대 박사, 1996.
진영일,「일제 강점기 전향소설 연구」, 계명대 석사, 1989. Ⅰ.서 론
1.연구사 검토
2.연구 목적과 의의
Ⅱ.1930년대 전향소설의 등장배경
1.전향의 개념과 그 원인
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시대, 삼국시대
제2장 고려시대의 교육
-한국 교육제도와 교육사상가
제3장 조선시대의 교육
-관학과 사립학교의 특징
-훈민정음의 창제
-교육사상가
-실학사상과 사상가
제4장 개화기 및 주권상실기의 교육
제5장 해방 후의 교육
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일본안의 우리역사>
<고조선>
<그당시한나라는 굳이왜 고조선을 멸망시키나>
<고구려>
<우리민족사상 최고강력한 국가인 고구려는 왜 멸망했나>
<고구려가 정복국가,강력한 국가가 될 수있었던 이유는>
<고구려는 어느정도로 강
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문화전통과 정신적, 물질적 유산을 바탕으로 한 새로운 디자인 문화 창조에 적극적으로 동참할 일만이 남아 있는 것이다. 디자인은 인간의 정신을 총체적으로 반영하는 문화의식의 표상이다. 따라서 형식적이고 시각적인 특성보다는 새로운
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문학이 쇠퇴하는 데에도 영향을 주었다고 본다. 따라서 18세기 이후 시조 문학이 쇠퇴하면서 작가층의 중심이 전문가객으로 옮겨지면서 약화되기 시작하여 명맥을 유지하다가 이후 근대에 시조부흥운동으로 전승되었다고 본다. 서 논.
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문화 확립
- 전통적 교육 발전
- 훈민정음 창제 → 문화민족으로서의 긍지
- 독자적인 민족문화 창조
- 교육이념의 근대화에 기여
- 과거제도의 폐단을 지적하고 다각도로
개혁을 모색
- 한글의 보급과 발전에 기여
- 민족주체의식의 제고
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