|
김미래, 「공자의 교육사상」(동국대 교육대학원, 2006)
김성희, 「공자의 정치사상 :언어 소통과 정치 행위의 문제를 중심으로」(이화여대 대학원, 2006)
김봉한, 「유길준의 교육개혁사상과 실천운동에 관한 연구」, (원광대 대학원, 2006)
|
|
|
중국과 일본의 유교사상은 각각의 역사적 맥락에서 발전하였으며, 오늘날까지도 각각의 사회와 문화에 깊이 뿌리내려 지속적인 영향을 미치고 있다. 중국에서는 유교사상이 공자 사상을 바탕으로 국가 이념으로 채택되어 정치, 사회, 가정에
|
|
|
사회, 국가, 가족의 구성원으로 간주하고 있다. 이들은 협상시 많은 정보를 입수하려 하며 장기적 안목에서의 거래를 선호한다. 이슬람문화권인 중동인들은 이슬람종교가 곧 이들 의식구조의 중핵을 이루고 있으며 이들 생활의 일체를 총괄
|
|
|
근대편>, 서연호, 2003, 연극과 인간
민족문화사 연구소 희곡분과, <1950년대 희곡 연구>, 새미출판, 1998
정신재, <한국 현대 희곡 작품론>, 국학자료원, 2001
유진원, <한국 희곡과 여성주의 비평>, 집문당, 1996
최권손 외 4인, <한국
|
|
|
것은? ③
① 다윈 - 진화론② 뢴트겐 - X선의 발견
▶
③ 멘델 - 세균학의 발전④ 퀴리 부처 - 라듐의 발견
⑤ 패러데이 - 발전기의 원리
멘델-유전법칙 1 서양 근대 사회의 시작
2 시민혁명과 시민사회의 형성
3 자유주의와 민족주의의 발전
|
|
|
사회에서는 정보 통신의 발달로 인해 과거 일부 사람들만이 향유하던 고급 문화를 일반 대중들도 경험할 수 있게 되었다. 즉, 문화의 대중화는 정보 화 사회의 부작용이 아니라, 기능이라고 할 수 있다.
33. ④
일반적으로 청소년은 감수성이
|
|
|
|
사회의 변화를 요구했다. 그의 글은 단순한 문학을 넘어 인권 운동과도 연결되었고, 독자들에게 강한 동기 부여를 했다. 아프리카-미국 문학은 또한 문화적 다양성을 강조하며 다양한 정체성의 중요성을 재조명했다. 이러한 문학 작품들은 아
|
|
|
문학 내 삶의 주체가 되어야 한다고 생각한다. 이와 같은 페미니즘의 문학이 사회 인식이 새로운 전환점의 구실이 되기를 기대해 본다.
참 고 문 헌
조르마리 통 지음 / 이소영 옮김. <페미니즘 사상 - 종합적 접근>. 한신문화사. 1997
팸 모
|
|
|
)
2. 춘추전국시대
3. 당ㆍ송 변혁기
4. 중국의 관리선발제도
5. 일본의 고대문화
6. 일본의 군국주의 (軍國主義)
7. 정복왕조론
8. 명청ㆍ대의 신사층
9. 아편전쟁(제1차 중ㆍ영전쟁, 1840-1842)
10. 중국 근대의 개혁과 혁명
|
|
|
의식
<연구 2> - 거울이 가지는 이중적 의미에 대한 재고찰
<발표조 해석> - 짜여진 해석을 벗어나서...
▶토론 주제
제15호(時第十五號)
<연구 1> - 이승훈의 연구를 중심으로
<연구2> - 자아분열의 표출로서의 이중 인칭
<발표조 해석> - 이상
|
|
메뉴펼치기
