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금지 개정법이 나왔으며 1992년에 금연법안(담배의 광고와 판매규제)이 나와 1993년에 금연법이 시행되었다.
10. 금연
① 사전적 정의: 담배를 끊는 것.
② 금연은 세계적인 추세이며 선진국 중에서 앞으로 10년 이내에 전국민이 금연하는 나라도
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금지 개정법이 나왔으며 1992년에 금연법안(담배의 광고와 판매규제)이 나와 1993년에 금연법이 시행되었다.
10. 금연
① 사전적 정의: 담배를 끊는 것.
② 금연은 세계적인 추세이며 선진국 중에서 앞으로 10년 이내에 전국민이 금연하는 나라도
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광고 및 포스터를 지속적으로 공개한다.
- 게시판에 지속적인 흡연관련 폐해의 자료를 붙여둔다.
3. 학생대상
- 흡연예방 및 금연을 이어가는데 도움이 되는 글을 아이들의 메일로 일주일에 하나씩 보내준다.
3. 지역사회 대상
- 학생들이 담배
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흡연
3. 흡연율에 관한 통계
-흡연 변화율
-연령별 통계율
-흡연 빈도
4. 금연을 위하여
-금연 시도 현황
-금연 이유
-국가적 노력
-개인적 노력
5. 금연 후 관리
-운동 요법
1. 뇌호흡 체조
2. 금연 체조
3. 심호흡
-식이 요법
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도록 가정교육을 해줬으면 한다.
19.대구지역 중·고생 10% 상습 흡연
대구지역 중·고생의 4.3%는 주 1회 이상 술을 마시고 10.5%는 하루 1개비 이상의 담배를 피우고 있는 것으로 조사됐다. 이 같은 사실은 한국마약퇴치운동본부 대구시지부가 대
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금연클리닉을 통해 78명에게 금연보조제를 나눠주었고 약 400부의 홍보자료를 배부하였다.”라고 밝히고 “건강은 건강할 때 지키는 지혜를 발휘해야 한다.
담배는 독극물을 누적시켜 병을 유발하기 때문에 젊은 학생들에게도 담배의 해악은
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및 등록사업
(4) 방문간호 사업 내용 및 간호사의 역할
(5) 방문간호 활동
(6) 주로 사용되는 약품
(7) 비품명칭, 수량, 용도
6) 보건소 건강증진 프로그램
(1) 건강운동 클리닉
(2) 금연사업
(3) 취학전 아동 시력검진사업
(4) 영양상담실
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교육 시 주의사항
Ⅴ. 참고 자료 Ⅰ. 임상적 특징
1. 약물의 정의
2. 임상적 특징
3. 물질 남용의 발생과정
Ⅱ. 하위 유형
1. 알코올 관련장애
2. 암페타민 관련장애
3. 코카인 관련장애
4. 환각제 관련장애
5. 흡입제 관련장
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흡연
3. 흡연율에 관한 통계
-흡연 변화율
-연령별 통계율
-흡연 빈도
4. 금연을 위하여
-금연 시도 현황
-금연 이유
-국가적 노력
-개인적 노력
5. 금연 후 관리
-운동 요법
1. 뇌호흡 체조
2. 금연 체조
3. 심호흡
-식이 요법
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교육사 양성과정을 이수한 자
7. 보건교육업무(경력사항)
1) 보건소보건지소보건의료원
2) 의료기관
3) 학교
4) 사업장
5) 국가 또는 지방자치단체
6) 정신보건시설
7) 모자보건기구
8) 보건 관련 단체
9) 생활체육지도자 등
8. 향후 진로
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