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기록물임에 틀림없다.
참고문헌
Howard, David M, 구약 역사서 개론, 류근상 옮김, 크리스챤출판사 (2001)
강정주, 역대기 해석과 신학, 개신논집 제7집, 2007.12
소형근, 구약성서 역대기, 은성, 2006.10.16
박희천, 다윗과 솔로몬의 통일왕국 (박희천 목사
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개론, 학지사, 2013
이순형 외 공저, 영유아보육 교육프로그램의 이해, 학지사. 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2011
최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018
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김정
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개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의
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개론 김형호 , 양준원, 장필식 기한재 2012
김강호, 해커의 사회학, 개마고원, 1997. 9.
권인택, 해커를 위한 파워 핸드북, 파워북, 1999. 8.
사법연수원, 컴퓨터 범죄, 1999.
정지훈, “드론의 발전현황과 향후 시장전망”, 한국광학기기산업협회, 2015&n
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개론. 서울: 시그마프레스
- 김근홍, 박영란, 이정규(2006). 사회문제와 사회복지. 서울: 학현사
- 김종일, 엄명용, 최경구(2004). 사회문제론. 서울: 청목출판사
- 김만두(2006). 사회복지법제론. 서울: 홍익재
- 현외성(1992). 비교사회정책연구. 마산:
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개론을 교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대에 매우 중요한 점이라고 생각된다. 즉, 장애인에 대한 교육을 일반교사에게 함으로써 일반교사가 장애인
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기록한다.
② 무엇이 일어나는지 설명하기: 우리가 인지할 수 있는 정보에 대한 것을 기술하는 것과 달리 설명은 우리가 관찰하는 것을 초월하는 것이다.
인과관계를 설명하기 위한 것이나 어떤 근본적인 원인으로 여러가지 행동을 설명
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개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 양적 연구와 질적 연구
1) 양적 연구
(1) 실험연구
(2) 조사연구
2) 질적 연구
2. 자료수집법
1) 관찰법
2) 면접법
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개론
현경석, 히브리서의 종말론, 미간행석사학위논문, 감신대, 1993 Ⅰ. 성서(성경)의 형성
Ⅱ. 성서(성경)의 세계관
Ⅲ. 성서(성경)의 언약
Ⅳ. 성서(성경)의 토지법
Ⅴ. 성서(성경)의 역사적 해석
1. 역사적 배경과 종교적 저자에
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개론, 서울 : 교문사
◎ 박민규(1993), 초등학교 예절교육 내용 및 지도실태 분석, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문
◎ 조기홍·박경자 외, 예론, 성신여자대학교 출판부
충무교육원(1997), 생활예절 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예절교육(예절예의지
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