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출판 한울, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. NGO란
2. NGO단체
1) 월드비전
2) 유니세프
3) 대한적십자사 (Korean Red Cross)
4) 세이브더칠드런 (Save the Children)
3. NGO단체의 장점과 단점들
1) 장점
2) 단점
4. NGO단체들이 나아가야 할 방향
1) 바람직
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Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 원칙
3. 아동복지서비스의 종류
Ⅲ. 우리나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 우리나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅳ. 결론
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기능
3. 수용자 이론
4. 수용자로서의 청소년
4-1. 청소년의 개념
4-2. 청소년기의 특징
4-3. 매스미디어 수용자로서의 청소년
Ⅳ. 조사 결과 및 분석
1. 일반적 사항
2
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문화 정착이 우선적으로 필요하다. 이를 위해서는 누리꾼들의 의식변화 선행되어야 할 것이다. 올바른 토론문화가 정착된다면 토론을 통해 사안에 대한 통일된 대안까지 제시할 수 있게 되어 UCC는 핵심적인 여론형성의 장으로서의 역할을 하
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문화의 이해”, 한국 문화사, 2000
한생일, “흥미로운 나라! 독일”, 한솜미디어, 2005
국중광 외, “독일인, 어떻게 살았지?”, 한신대학교 출판부, 2000
임종대 외, “독일 이야기 2”, 거름, 2000
자료원: 산자부 외국인투자 유치 동향자료 Ⅰ.
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개념과 기본원칙
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 기본원칙
Ⅳ. 노인복지정책의 방향
1. 노후소득보장제도의 확립
2. 의료보장제도의 확립
3. 재가노인복지서비스의 확립
4. 노인복지시설의 활성화
Ⅴ. 결론
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실태
1. 학생에 대한 학교교육의 성차별 실태
2. 교원에 대한 학교교육의 성차별 실태
Ⅳ. 초등학생의 양성평등 의식
1. 남녀교사의 성향에 대한 학생들의 의식
2. 교과목별 어울리는 지도 교사에 대한 학생들의 의식
3. 직업에
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출판 경진.
안병희(2008). 훈민정음 연구. 서울대학교 출판부.
김정수(1990). 한글의 역사와 미래. 열화당.
이문규(2010). 국어 교육을 위한 현대 국어 음운론. 한국문화사.
권오식 외(2001). 한글 읽기 발달의 이론과 그 응용. 한국심리학회지. 한국심
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이슈
<첨부자료> “인원 점점 줄여‥복지정책 후퇴”
Ⅴ. 재가복지사업의 실제
1. 재가복지사업
2. 재가복지봉사센터사업
Ⅵ. 문제점 및 개선방향
1. 문제점
<표-9> 재가복지서비스 대상자 선정과정
2. 개선방향
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명단
<표-8> 평생교육활동 관련 시설 및 자료 확보 계획
<표-9> 평생교육활동 부서별 시간 계획
<표-10> 한시적 프로그램의 운영(교양교육) 계획
<표-11> 학교의 상설 전시장 및 공연장화
<표-12> 평생교육 시상제
<표-13> 평생교육대학 학점표
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