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습관 교육 실시 : 한국일보(2015.11.23)
(1) 신문기사 요약
(2) 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
3) 영유아건강관련 논문 : 학령 전 아동의 식생활태도 및 영양상태와 관련된 요인
(1) 논문 요약
(2) 유아교육현장에서의 건
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생활강화
1. 이렇게 자라고 싶어요
2. 함께 하며 즐거웠어요
3. 이렇게 자랐어요
Ⅸ. 초등학교 1학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
2. 방침
3. 공통 과제 선정
1) 선정 절차
2) 선정 내용
4. 운영 방안
1) 지도 계획
2) 기초?기본 공통과
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영역을 중심으로 구성하되 만5세아의 발달 특성을 고려하여 연령별로 지도하도록 했다.
특히 질서, 배려, 협력 등 기본생활 습관과 바른 인성을 기르고, 자율성과 창의성을 길러 전인발달을 이루도록 하고, 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화
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기본생활 습관 지도를 위해 질서 지키기, 사용한 물건 제자리에 정리정돈 할 수 있도록 물건위치에 자리를 표시하여 주어 올바른 습관이 실천 될 수 있게 지원한다.
실외환경
영유아를 위한 실내 환경과 마찬가지로 영유아의 독특한 발달적
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5세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
OO는 평소 정리정돈이나 자신의 신체를 청결히 하는 방법에 대해 잘 알고 실천할 수 있는 편이나 자세한 순서는 잘 알지 못하였고 이번 활동을 통해 인지할 수 있게 되었다.
신체운동
OO는
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생활
신체운동
1학기와 마찬가지로 원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 자기 주변을 청결히 할 줄 알고 올바른 식습관을 가지고 있습니다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를
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지키기, 청결유지하기, 질서지키기, 절제하기등 기본 생활 습관이 이루어 지는 시기이므로 반복적 놀이가 중요하다. (4) 친구의 이야기를 끝까지 듣고 말하기, 고운말 사용하기, 적절한 말 사용하기등 친구와 사이좋게 지내는 기술을 이시기
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대해서 잘 알고 있는 것으로 생각된다. 유아관찰일지(아동관찰일지) 9월 유아관찰일지 작성표-9월 한달동안 만 5세를 대상으로 평가인증 유아관찰일지 서식에 맞추어 작성,영역별 관찰내용과 관찰평가 포함,유치원어린이집실습일지
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지키기
다른 사람과 한 약속의 의미를 안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
공공규칙을안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
자신의 물건을 소중하게 다룬다
다른 사람이 사용하는 물건을 소중하게 다룬다
Ⅲ 결론
이상과 같이 3-5세 누리과정에
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지키기
다른 사람과 한 약속의 의미를 안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
공공규칙을안다
다른 사람과 한 약속을 지킨다
자신의 물건을 소중하게 다룬다
다른 사람이 사용하는 물건을 소중하게 다룬다
Ⅲ 결론
이상과 같이 3-5세 누리과정에
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