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기본원리
5) 표준보육과정이 추구하는 인간상
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정의 운영지침
4. 표준보육과정의 구성 체계
1) 표준보육과정의 영역
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 영역별 목표
4) 표준
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기본 생활 습관을 기르며 시설의 안전한 사용방 법과 위험한 상황 및 저해의 사전예방을 통해 건강하고 안전한 생활태도를 기르게 한다.
기본생활
♠ 예절바른 생활 ♠ 질서, 규칙 지키기 ♠집단생활에서 적극적 참여(감정과 욕구절제)
건
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기본방향
Ⅳ. 초등학교 2학년의 동향
1. 개인생활
2. 학교생활
Ⅴ. 초등학교 2학년의 교육과정 편제와 시간배당
1. 편제
2. 시간 배당
1) 교육과정 시간 배당
2) 재량활동 영역별 시간 배당
3) 특별활동 영역별 시간 배당
Ⅵ. 초등학교 2
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생활 속 선택을 내리는 과정에서 대치되지 않도록 해야 한다.
Ⅵ. 나가면서.
이번 보고서를 작성하면서 그동안 내가 공리주의, 특히 쾌락에 대해 오해하고 있었던 점을 많이 바로잡을 수 있었다. 그러나 그만큼 공리주의를 실제 생활에서 실
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기본생활
식습관
배변습관
수면습관
놀이 중 배변 의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도합니다. 아직은 배변 시 소변이 흐르거나 묻는 경우가 있어 변기
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기본생활
식습관
배변습관
수면습관
놀이 중 배변 의사가 느껴지는 경우 이를 곧바로 표현할 수 있고 변기에서 스스로 배변할 수 있으며 배변 전/후 옷 입고 벗기를 스스로 시도합니다. 아직은 배변 시 소변이 흐르거나 묻는 경우가 있어 변기
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질서 지키기
. 예방접종
. 식중독 주의
. 안전사고 예방
. 교내 안전
. 화재와 화상예방
2. 지구야,
어디 아프니?
. 10년 뒤에도 분해가 되지 않아서 그대로 남아 있는 것을 골라보세요. 이것들이 땅에 묻혀 있게 된다면 우리의 땅은 어떻게 변할
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생활을 시작한 유아는 거기에서 같은 연령의 유아와 같이 생활하고 집단의 규칙이나 질서에 따라서 자기의 욕구를 충족시키는 것을 몸에 익혀나가게 된다. 그리고 5세를 지나면서 식사, 배설, 수면, 옷 입기와 벗기 같은 기본적인 생활습관을
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생활에 필요한 기본 예절, 준법, 질서, 청결, 절제, 협동 등의 내용을 중점적으로 반영하였고, 특히 물자 절약, 환경 보전, 식생활 습관 및 협동적인 생화태도 등은 유아 시절부터 그 기초가 바르게 형성되도록 강조하였다.
. 특히 입학 연령의
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생활에 필요한 기본 예절, 준법, 질서, 청결, 절제, 협동 등의 내용을 중점적으로 반영하였고, 특히 물자 절약, 환경 보전, 식생활 습관 및 협동적인 생화태도 등은 유아 시절부터 그 기초가 바르게 형성되도록 강조하였다.
. 특히 입학 연령의
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