|
질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는데에 중점을 두어야 한다는 것이다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 만 0세를 위한 표준보육과정에 맞춘 연보육계획안
연간 보육계획표에서는 우선 매월 그 달의 특징에 맞는 큰
|
|
|
이야기 확장 활동을 꾸준히 연계해주시기 바랍니다. 2학기 부모상담일지 3세
1. 기본생활습관
1) 교사
2) 부모
2. 대인관계
1) 교사
2) 부모
3. 발달정도(언어, 신체 등)
1) 교사
2) 부모
4. 행동특성
1) 교사
2) 부모
5. 건의사항
|
|
|
질서가 요구되었다. 그래서 부모자녀관계에서도 부모의 자녀에 대한 관계인 부자보다는 자녀의 부모에 대한 관계인 자효를 더욱 강조하였다.
2) 불교의 인간발달관
불교에서는 아동을 주체적 인격체라는 점에서 성인과 동일시하였다.
⑴ 발
|
|
|
기본생활습관
(자조) 먹은 그릇을 스스로 정리해요.
일과평가
인형 옷을 입혀주면서 동생도 입혀준다는 말에 칭찬해 줌.
목소리를 녹음할 때는 서로 자기 목소리를 많이 들으려고 앞으로 모여앉아서 질서를 지킬 수 있도록 하였음
월요일 물
|
|
|
기본생활습관
<인성> 친구와 함께 사용할 수 있어요.
친구와 함께 사용할 수 있는 것은 함께 하기로 약속해 보았음.
일과평가
전화상담
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
11
11
-
- 주 간 보 육 계 획 안 (만4세)
실시 기간 : 2
|
|
|
기본생활습관
인도로 다니기
이 름
유아A
(다운증후군)
연령
만5세 3개월
성별
남
행동특성
및
현행수준
* 식사 시 속도가 매우 느리고 입에 다 들어가지 않은 음식을 손으로 만져 얼굴이 지저분
해짐. 바른 자세로 식사하기가 유지되지 않음.
|
|
|
질서를 배우며 협동심을 기르고, 원만
한 인간관계를 형성한다.
2. 다양한 활동에 참여하여 자신의 잠재능력을 최대한 계발하고 신장
하며, 자아실현의 기초를 닦는다.
3. 여가를 효율적으로 활용하는 생활습관을 형성한다.
(4) 봉사활동지도
|
|
|
질서가 있다. 한사람의 행동이 다른 사람에게 혐오감이나 불쾌감을 주어서는 안된다. 우리가 지켜야 할 사회의 규범이 바로 예절이다.
아이가 성장하면서 여러 가지 버릇을 지니게 된다. 기초가 되는 생활습관을 기본생활습관이라고 한다.
|
|
|
5세 모든 유아들이 교육기관에 따른 차별 없이 동일한 교육을 받을 수 있도록 하기 위해 국가 수준에서 마련된 공통과정이다. 누리과정의 운영과 교수학습 방법 지침은 갖방 중요한 것은 유아의 개별성을 고려하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
보건
|
|
|
생활도구 모으기 수 활동을 통해 수를 인지하고 카드를 이용해서 수를 셀 수 있는 모습이었다. 또한 수를 비교하고 더 많고 적음을 알 수 있는 모습을 보였다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활
|
|
메뉴펼치기
