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TV 생방송 심야토론) http://www.kbs.co.kr/sisa/toron/
(MBC 100분 토론) http://www.mbc.co.kr/sisa_docu/talk100/html/home.html
(EBS 생방송 난상토론) http://www.ebs.co.kr/cgi-bin/ebs/
# 문학 듣기
(TV 책을 말한다) http://www.kbs.co.kr/1tv/book/board1.htm
(정운영의 책으로 읽는 세상) htt
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텔레비전 뉴스의 비판적 시청과 국어교육적 함의(요약및 리뷰)
시사토론 프로그램의 비판적 시청과 국어교육적 함의(요약및 리뷰)
문화간 소통으로서의 매체교육(요약및 리뷰)
<광고>
광고와 국어교육(요약및 리뷰)
광고텍스트이 문
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텍스트와 독자의 수용의 바탕이 되고 영향을 미치는 문화, 즉 과거나 현재의 다른 작품들의 상호택스트성과 언어적 관습, 생활 습속, 문학 교육, 문화적 관습, 문화적 제도등과 같은 당대의 문화라는 3자에 의해 기본적으로는 결정되며, 설명
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사진 자료를 창의적으로 활용하며, 다양한 보조 자료를 구성하여 다양한 언어 자료를 활용하여 자료에 대한 비판적, 창의적 수용 태도를 갖게 하는 것이 중요하다. 또한 교과서보다는 학습자가 산출한 언어 자료를 중시하고 교과서의 수준이
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문학교육
2. 텔레비전 활용한 비판적 사고력 신장 교육
3. 텔레비전과 말하기․듣기 교육
4. 드라마 텍스트의 국어교육적 변용
5. 광고 텍스트의 국어교육적 변용
6. 만화영화 텍스트의 국어교육적 변용
Ⅱ. 신문을 활용한 국어과 교육
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역기능은 어떠한 것이 있는지 조사하라.
(1) QR코드의 개념
(2) QR코드의 유용성과 역기능
2) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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기본적으로 깔고 가는 것이 중요할 것 같다. 적극적, 가장적극적인 방법을 기본으로 깔고 가면 학생들에게만 혼란을 줄뿐더러 재구성한 방향에 오류가 있는지 확인하기 힘들기 때문이다.
고등학교 때를 생각하면 재구성을 전혀 하지 않은 선
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텍스트와 동등하게 두는 \"con-text\"의 개념을 기본으로 하면서도 위대한 예술은 문화의 복잡한 갈등과 조화를 유별나게 민감하게 기록한 것임을 인정한다는 면에서 융통성을 보인다. 달리 말하자면 문학텍스트는 사회적 맥락으로부터 구별될
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문학의 영역에만 한정되어 있지 않다. 오늘날에는 영화 수사학, 광고 수사학, 심상 수사학, 정치 수사학, 그리고 일반 수사학 등 여러 분야에서 수사학이 적용되고 있다. 20세기 후반부 동안 수사학 연구가 경험한 진보적이고 개혁적인 추진력
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광고는 기업 신제품 발표나 홍보에 있어서 TV, 라디오 등 기존 매체와 함께 시행되는 광고캠페인의 일부분으로 자리잡고 있을 뿐, 독자적인 매체로서의 영역을 확보하고 있는 상태는 아니다. 또한 배너광고의 미래역시 그리 낙관적인 것은 아
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