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교육의 경영성과 기여도) 등의 교육평가체계를 수립하여야 한다.
이상과 같은 개선사항들을 일종의 체크리스트로 활용함으로써 교육시스템을 새롭게 정립한다.
라. 교육방법 및 형태의 개선
한국기업들이 교육훈련의 효과를 제고하기 위해
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기업론.
중소기업경영론.
출입국관리통계 연보.
한국기업의 특성과 과제.
경영학원론.
2005 중소기업 인력실태조사 결과.
중소기업 인적자원실태조사.
중소기업 노사관계 및 인적자원개발.
한국경제의 구조변화와 선진화과제.
중소기업
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기업(公企業)의 民營化 , 논문집 21(1996. 2) 한국방송통신대학. pp. 217~246. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 독일 공기업의 배경
1. 독일의 행정구조
2. 크라이스와 게마인데
Ⅲ. 공기업의 내용
1. 독일 공기업의 분류 및 특성
2. 독일 공기업의 단독제
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기업자원계획(전사적 자원관리 시스템, ERP)의 과제
1. ERP패키지의 단점
1) 일본의 상거래 습관에 대한 대응의 지연
2) 로컬 지원의 부족
3) 내용의 이해에 상당한 시간을 필요로 한다
4) 교육체제의 미정비
5) 컨설턴트 부족
2. ERP패키지의 과
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교육훈련의 의의와 중요성
II. 교육훈련의 발전과정
III. 교육훈련의 종류와 방법
1. 체계적 교육훈련
1) 신입사원교육
2) 감독자훈련
3) 관리자훈련
4) 경영자교육
2. 비체계적 교육훈련
1) OJT
2) Off JT
3) 자기계발
* 참고문헌
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발전노력에 대해 깨우칠 수 있는 좋은 계기가 되었다. Ⅰ. 교육훈련이란?
Ⅱ. 경력개발계획이란?
Ⅲ. CDP의 도입배경과 사유
Ⅳ. 경력개발의 원칙
Ⅴ. 경력개발의 모형
Ⅵ.경력개발의 기법
Ⅶ. 사례 1."마츠시타 전기의 인재육성
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교육 이념의 수렴과 체제의 확장이 정규 학생들의 교육적 수월성을 위협한다든지 독자적인 연구분야를 위협하는 결과를 초래해서는 안될 것이다.
결국, 우리의 대학 평생교육의 과제는 어떻게 정규대학과정의 수월성을 유지, 발전시키면서
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교육과 사회교육의 연계
(3) 매스컴 및 정보화 환경의 활용
(4) 소외계층 청소년 대상 금융교육
2. 선진국 실례를 통한 현 경제교육의 문제점에 대한 고찰 및 개선되어야 할 방향과
기업의 역할
1) 미국 경제 교육 내용 체계로서의
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교육과 영재교육진흥종합계획
1. 수립배경 및 의의
2. 주요내용
1) 영재성 계발의 고도화를 중점추진
2) 영재교육기관 특성화 추진
3) 영재교육 지원 체제 마련
Ⅴ. 영재교육의 원칙
1. 영재교육의 체계화 원칙
2. 영재교육의 전문화 원칙
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교육 시행체제를 정착시키고, IT, BT, NT, ET, ST, CT 등 국가전략분야의 지식개발과 인력양성활용 체제를 구축하며, 새로운 성장동력으로서 대학의 역할과 기능을 산학연 협력 중심의 연구개발체제로 혁신해 나간다.
국가발전을 선도할 인재 및
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