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품음식>
6) 조리를 계획함
- 유아의 기호도에 맞추어, 질감과 맛이 서로 보완될 수 있게 조리하여야 함
7) 식단표를 작성함
<식단표의 예(3~5세)>
8) 식단을 평가함
- 여섯 가지 기초 식품군을 골고루 사용하였는가?
- 식품의 구입 가능성과
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음식들을 과식하지 않는 선에서 골고루 섭취하는 것이 건강을 지키는 지름길이라는 생각을 했다.
Ⅲ. 결론
이상 편식의 원인 및 지도방안에 대하여 기술해 보았다. 아이들에게 있어 식생활습관 만큼이나 중요한 것은 없다고 생각해 보았고,
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식품선택, 조리법을 고려한다.
영양소 계한으로 인한 식품선택의 단조로움을 피하고 다양한 식단이 되도록 하고 환자의 기호와 식습관을 참고하여 식욕이 촉진되도록 노력한다.
환자는 시각, 후각, 청각, 미각, 촉각에 대해 예민하므로 음식
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품을 언제든 제공할 수 있는 그런 방편을 말한다. 카드 한 장으로 고객이 계절별, 월별 등 어떤 커피를 원했는지 그들에게 어떤 것을 추천할 수 있는지 파악 할 수 있는 정보를 시스템화 시켜야 한다.
이러한 것을 보완한다면 스타벅스는 명실
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식품이나 조리법이 너무 자주 사용되지 않았는가?
등을 검토하고 급식이 진행되는 도중에도 잔식량 조사나 기호도 조사로 평가하고
조정하여야 한다.
참고문헌
아동영양학 전남련 김진혜 권경미 권순남 강은숙 양서원
아동영양학 구재옥, 박
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간단한 운동으로는 에어로빅, 조금 빨리 걷기, 죠깅, 자전거 타기, 수영 등이 있다.
(7) 명상, 요가, 마사지, 침 등의 대체 요법도 개인의 기호에 따라 선택할 수 있다.
(8) 따뜻한 물로 샤워나 목욕을 하여 전신적인 긴장을 풀어준다
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식품군별 사용된 재료의 가짓수
6. 식단의 미시적 영양분석
(1). 식품군별 영양
(2). 각 재료의 영양
(3). 한국인영양섭취기준 대비 섭취량(DRIs분석)
(4). 에너지영양소 비율
(5). 동/식물성급원 섭취비율
7.
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개요
3.전략과 현지상황
4.문화적 요인에서의 접근
5.한국인의 입맛에 맞는 제품
6.설문조사를 통한 스타마케팅
7.디테일 마케팅
8.식품선물세트
9.카페 네스카페
10.네스카페 쿨
11.언론매체상에서의 접근
12.결론과 현황
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식품이나 맛이 너무 자주 반복되는 경우, 식단 작성자의 기호가 지나치게 반영되지 않았는가를 체크한다.
f. 전체적인 조화는 어떠하며, 유아들이 기쁘게 식사할 수 있겠는가?
g. 음식을 만들고 배식하는 데는 무리가 없는가?
h. 식사지도 내용
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식품이나 맛이 너무 자주 반복되는 경우, 식단 작성자의 기호가 지나치게 반영되지 않았는가를 체크한다.
f. 전체적인 조화는 어떠하며, 유아들이 기쁘게 식사할 수 있겠는가?
g. 음식을 만들고 배식하는 데는 무리가 없는가?
h. 식사지도 내용
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