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특별전시회 황해도 지역의 무신도
<전시 1관> 주제: 天神
작품명: 옥황상제
작품설명
작가설명
작품명: 일월성신
작품설명
작가설명
작품명: 용태부인
작품설명
작가설명
작품명: 칠성신
작품설명
작가설명
<전시 2관>
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나타냄
- 대학생들에게는 소정의 활동비와, 사회단체 협력 등을 통해 봉사점수를 부여함으로 써 동기부여
4) 각종 강연회 개최
- 진로, 취업, 성교육 등을 주제로 강연회 개최
- 학생들에게 현 시점에서 유익한 정보를 제공함으로써, 참여를 유
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전시품을 이용한 학습 사례
1) 한 가지 주제를 가지고 미술관 관람을 할 경우
2) 전시 작품 비교하기
3) 작품 관찰 학습
4) 작품 변형 및 모방하기
5) 기획전의 이용
6) Work Sheets에 의한 감상 활동
3. 후속 학습
Ⅴ. 박물관교육과 지역화교육
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전시회에서 그 전시회의 주제에 대한 정보를 주기보다 이벤트 위주에 그친다는 문제가 있습니다.
해결책3. 전시회에서 보여지는 다양한 상품의 정보에 대해 전문적인 지식을 가지고 관람객들에게 다가가야 합니다. 너무 상업성 위주나 사람
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나라를 빼앗긴 후 독립 운동으로 이어졌다.
http://www.gwangyang.go.kr/tour_culture/list/view.jsp?gyt_id=466&gyt_mcate=26&gyt_tcate=1 一. 머리말
①글을 쓰게 된 목적(이유)
②주제에 접근하는 방법
二. 전시내용
①광양의 인문․지리적 환경
②광양의
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나의 큰 문화로 발전되고 승화되어 질 것이라 생각한다.
비엔날레를 통해 미디어 아트란 무엇인가? 전통적인 미술과 미디어 아트의 차이점은 무엇인가? 그로인해 나타난 미술상의 변화는 무엇이며, 앞으로 미술에 어떠한 영향을 끼칠 수
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주제에 대한 직접 경험을 풍부하게 한 사람을 교실에 초빙하여 어린이들과 대화하고 질문에 답변하며 토론에 참여하거나 인터뷰에 응하도록 할 수 있다. 이는 프로젝트를 활성화하는 데 큰 도움을 준다. 특히, 직장에서 은퇴한 지역주민들은
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지역별, 계층별로 다양성이 뚜렷한 시장으로서 시장 세분화를 통한 차별화된 접근이 요구되며, 특히 어떤 요소들이 소비자 세분화의 핵심적인 변수인지를 파악하여야 한다.
따라서 디자인 전략의 강화 와 고급화 전략을 통해 우수한 제품력
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지역에서의 문화산업의 의의
제4절 문화산업단지의 사례
제3장 광명첨단음반문화산업단지 조성계획 및 실태
제1절 광명시 음반밸리 조성계획
제2절 실 태
제4장 광명음반밸리 발전방안
제1절 정책개선방안
제2절 재원조달 방안
제3절 중
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나 학교 등을 만들기도 하고 음악회나 전시회 등도 개최한다. 선교활동이라고 생각하지만 개종이나 교회설립은 이들의 목적이 아니다. 예수를 입으로 전하지 않더라도 삶으로 선교할 수 있다는 광의의 선교개념이 확산될 필요가 있다. 반드
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나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계
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전시한다는 것이 생소하였지만, 새로운 도전을 해보고 싶은 자신감이 있었기 때문에 독자적으로 참여 신청서를 제출했습니다.
하지만 이 생각도 잠시, 저는 전시회를 성취하기 위해 많은 걱정이 있었습니다. 과연 전시를 보는 사람들이 나의
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지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던
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지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던
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나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계
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