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, 1999. Ⅰ.「탈향」의 배경
Ⅱ. 작가 이호철과 「탈향」
1. 작가 소개
2. 작품의 배경이 된 그의 삶
Ⅲ. 작품 분석
1. 「탈향」의 줄거리
2. 작중인물들의 성격과 내용 분석
3.「탈향」의 의미
Ⅳ. 「탈향」의 의의
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배경
3. 6.10 만세 운동의 준비
(1) 투쟁지도부의 결성과 6.10 만세시위투쟁 방침
(2) 공산주의자들에 대한 ‘전선통일’시도와 반제민족통일전선의 모색
(3) 6.10 만세시위투쟁의 격문․슬로건과 인쇄작업
(4) 지방조직망 건설과
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통일 후 약 3년간은 한국의 경제발전이 없을 거라고 할 정도로 엄청난 경제적 부담과 남북의 문화차이로 인한 폭동과 사고 등 상당한 사회 혼란도 올 것이 분명하겠지만 통일추진 과정에서 이러한 문제들을 최소화 시킬 수 있도록 신중한 접
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통일교육 사례
1. 통일교육의 성격 및 필요성
2. 목표
3. 학교통일교육의 지도원칙
4. 운영 내용
1) 분단의 원인 및 한반도지형 알기
2) 북한 사회 및 문화 알아보기
3) 분단 후 달라진 점 알아보기
4) 북한의 학교 생활
5) 남북의 동질성 알아
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정권의 단계와 소련의 점령정책
Ⅳ. 북한정부(조선민주주의인민공화국)의 공산화
Ⅴ. 북한정부(조선민주주의인민공화국)의 화전전략
1. 북한의 핵문제와 남북관계
2. 김일성‘평화전략’-‘민족대단결’
Ⅵ. 결론
참고문헌
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통일경제, 통권 제13호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한경제개혁의 배경과 의도
1. 공식경제부문의 정상화
2. 외부자금의 도입
3. 정부의 재정상황 개선
4. 만성적인 과수요와 공급부족 현상의 해소
5. 핵심계급의 불만 무마
6. 국가의 주민생활 보장
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과정을 서술하고 그 원인에 대해서 설명해 보시오.
1) 아편전쟁의 시대적 배경과 진행과정
2) 청의 쇠락과 대만, 베트남, 조선에 대한 권리 상실
3) 자강 노력과 좌절
4) 신해혁명과 군벌의 반동
2) 다음 중 하나의 문항을 택하여 기술
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통제론, 법문사 2013
홍준형 저, 행정과정에 법적 통제, 서울대학교출판문화원 2010
오세덕, 이명재 외 저, 행정관리론, 대영문화사 2013
유종해, 김택 저, 행정의 윤리, 박영사 2006
이광종 저, 행정책임론, 대영문화사 2005
김항규 저, 행정과 법, 대
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제2기(1979년부터 1984년 합영법 발표 이전까지)
3) 3기(1984년 합영법 발표에서 1990년까지)
4) 제4기(1991년 이후 지금까지)
Ⅴ. 남북경제협력의 추진과정
Ⅵ. 북한 경제정책의 평가
Ⅶ. 남북경제협력의 향후 과제와 전망
Ⅷ. 결론
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4) 남북 언어 이질화의 실상
(1) 맞춤법 차이
(2) 발음의 차이
(3) 품사의 차이
(4) 어휘의 차이
(5) 띄어 쓰기의 차이
(6) 문체의 차이
(7) 조사와 어미에서의 차이
(8) 외래어의 차이
5) 언어 이질화의 극복 방안
3. 결론
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