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변천의 사회적 배경
제5장 학교교육의 확대와 동인
제6장 교육평등과 사회평등
제7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
제8장 학업성취격차의 결정요인
제9장 교육과정의 사회적 성격과 이론
제10장 교육현실과 교육학의 과제
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정비
3. 고대의 사회와 경제
Ⅲ. 중세사회의 발전
1. 중세사회로의 이행
2. 중세의 정치와 그 변천
3. 대외관계의 변화
Ⅳ. 근세사회의 발전
1. 신진사대부의 대두
2. 근세의 정치와 변천
3. 조선초기의 대외관계
4. 왜란과 호란
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남북정상회담의 의의
Ⅲ. 남북정상회담에 관한 남북한의 입장
Ⅳ. 남북정상회담의 국제적 영향
Ⅴ. 남북정상회담의 성과
Ⅵ . 남북정상회담 이후의 남북관계
Ⅶ. 남북정상회담에 따른 향후 과제
1. 장기적 동북아 질서구도 전망과
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주요 작업 결과
검토되었으나 폐기된 대안들
포괄적이고 통합된 접근
포괄적이고 통합된 접근
양면 접근전략의 장점
주요정책 권고사항
결여
3. 전 망
1) 미북한 관계 전망
2) 남북한 관계 전망
4. 결 론
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정부의 경제개혁
Ⅰ. 네오 포퓰리즘 이론과 반박
Ⅱ. 경제 개혁의 정치
Ⅲ. 의의와 문제점
4. 김대중 정부의 대북정책과 남북관계
Ⅰ. 남북관계 정리
Ⅱ. 대북 포용정책
Ⅲ. 김대중 정부 시기의 남북관계
Ⅳ. 남북정상회담 의의와 비판
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정부의 경제개혁
Ⅰ. 네오 포퓰리즘 이론과 반박
Ⅱ. 경제 개혁의 정치
Ⅲ. 의의와 문제점
4. 김대중 정부의 대북정책과 남북관계
Ⅰ. 남북관계 정리
Ⅱ. 대북 포용정책
Ⅲ. 김대중 정부 시기의 남북관계
Ⅳ. 남북정상회담 의의와 비판
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정세(동북아시아정세)
Ⅱ. 남북정상회담에서의 동북아정세(동북아시아정세)
Ⅲ. 한반도체제도입에서의 동북아정세(동북아시아정세)
Ⅳ. 일본대한반도정책에서의 동북아정세(동북아시아정세)
Ⅴ. 북한경제계획에서의 동북아정세(동
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남북한의 화해분위기가 일회성으로 끝나서는 안되며 자발적인 민족화해조치로 제도화로 연결될 필요성이 있다.
*참고문헌*
* \" \'6·15 공동선언\' 이후 남북관계의 평가와 전망 : 남북정상회담 1주년기념 정책포럼 / 국회 평화통일포럼 제2차
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정책진단과 개혁 방안, 민주노총
- 정종권(2000), 남북정상회담과 민중운동의 쟁점, 사회진보연대 Ⅰ. 민중운동과 신자유주의구조조정
Ⅱ. 민중운동과 반미
Ⅲ. 민중운동과 한국경제
1. 남북관계, 북미관계의 진전에 따른 냉전지배체제
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통일지향이라는 목표에 부합하는 보도를, 그리고 시민들은 반통일적인 조선일보 개혁운동을 벌여나가는 것이 필요한 시점이다. ■남북정상회담 관련 보도
■남북정상회담 이후 남북관계에 대한 언론보도태도변화(2000.8.11)
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