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통일한국의 보훈정책 통합방향을 제시해 보려는 데 있다. 먼저 연구진행을 위해 사회복지정책이론, 사회통합이론, 국가상징정책 내용을 검토한 후 통일독일과 남북전쟁 이후 미국의 보훈제도 통합과정의 사례를 살펴보았다. 이러한 사례를
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통일교육은 통일 환경의 변화를 시도할 수 있는 체계적 계획을 시도할 필요가 있다. 따라서 남북 분단 상황의 단순한 사고는 급진전하게 복합적인 체계의 질서를 파악할 수 없는 것이다.
통일교육의 방향과 과제를 통해 우리는 통일 교육의
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통일교육이 가능하리라 믿는다.
참고문헌
박건규 : 중등교육과정에서의 통일교육 활성화 방안 탐구, 한국교원대 교육대학원, 2005
박찬석 외 : 통일 교육론, 백의, 2000
오늘의 한국과 통일교육의 방향 : 평화통일문제 연구소, 1990
정현용 : 제7차
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평화통일자문회의, 「통일논의리뷰」, 통권 3호, 2002. 3/4.
박석삼, "북한 금융현황과 개혁전망," 「북한의 개혁과 개방 100일 : 현황과 전망」 국제학술대회」, 2002. 10.
, 「최근 북한 경제조치의 의미와 향후 전망」, 한국은행, 2002.8
박진환, "북
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방향 7
제2절 부시 1기의 대북 정책 평가
1. 페리 프로세스와의 결별 선언 8
2. 페리 보고서와 아미티지 보고서의 분기점 10
3. 악의 축과 네오콘의 대북정책 11
제3절 북핵문제에 대한 전망
1. 부시1기의 대북핵정책 13
2. 전통보수와 네오콘의
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남북정상회담의 의의와 전망, 2000
최의철 - 남북정상회담과 이산가족문제해결 전망, 통일정책연구, 2000
통일부 인도지원국 편 - 이산가족 교류의 제도화에 대비한 정책적 개선안의 실증적 모색, 2001
통일연구원 편 - 남북이산가족문제해결방향
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통합 정책을 들 수 있는데 국방부와 통합사령부 요직을 남북예멘 출신에 절반씩 안배하는 대등관계 합병으로 비능률을 초래하였고, 참모총장직을 설치하여 기존 남북예멘군을 연방식으로 관장하는 “옥상옥식”통합과 통일예멘군은 국방부
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통일연구논총 제13권 2호.
김상훈. 2002. “북한 IT산업 평가와 남북경협에 주는 시사점”. 나라경제 제4권 제3호.
김용호. 2010. 세계화시대 국제관계. 서울: 오름.
김유향. 2011. “소셜미디어와 인터넷공간에서의 정치적 소통”. 고려대학교 평화
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평화와 번영을 향한 민족 내부의 단결과 의지가 그 어느 때보다 소망스럽다. 남북정상들의 지혜로운 결단과 대처를 기대해 본다.
* 참고문헌
한반도 및 동북아의 평화와 번영 / 국제학술회의 발표논문집/통일연구원/2004
21세기 한국외교 대전
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방향으로 개선하였다.
Ⅶ. 결론
국가보안법이 나아가야 할 길로 국가보안법의 적용은 헌법적 한계내에서 이루어져야 한다고 생각한다. 국가보안법은 ‘어떤 표현이나 행위가 국가의 존립·안전과 자유민주적 기본질서에 명백하고 실질적인
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