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외교역량에 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
윤경철, 국제 정치학(상), 서울: 수림, 2006.
유현석, 국제정세의 이해, 서울: 한울, 2006.
대한민국 외교정책의 분석틀과 결정요인
http://blog.naver.com/iamyhjoon?Redirect=Log&logNo=100002015680
마뜨기의 누리
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북한이탈주민의 가족관계 등록과 중혼문제해소를 위한 법제도 개선방향, 한 국법정책학회
윤여상, 2001, 남북화해·협력시대 북한이탈주민의 역할과 사회적응, 한국동북아 논총
윤인진 외, 2004, 통일시대에 대비한 남북한 연구, 한국학술진흥
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북한을 바라볼 필요가 있다 하겠다.
Ⅸ. 결론
6. 15선언 이후 활발한 남북교류 및 상호 신뢰감 형성으로 인해 통일에 대한 희망적인 국민적 공감대가 형성되고, 급변하는 남북관계와 통일 환경에 대한 이해를 도모하며, 분단역사의 극복 및 사
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북한의 관광 인프라 현황
1-2. 남한의 관광 인프라 현황
2. 통일한반도의 관광시장 전망(필요성)
3. 개발전략
3-1.역사관광 개척전략
3-2.관광자원 및 상품개발 전략-DMZ
3-3.국제관광 조화전략
3-4.관광행정, 정책지원전략
Ⅲ.결론
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통일후 북한지역의 합리적 토지소유권정리에 관한 연구, 명지대학교, 2008
채종암 - 통일 후 북한 토지소유권에 관한 연구, 조선대학교, 2003
허원석 - 한반도 통일후 북한 토지정책의 과제에 관한 연구, 고려대학교, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일
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통일교육이 매우 형식적으로 이루어지고 있는 형편이다. 윤종혁 외는 학생들의 필요와 욕구를 도외시한 강의식 교육과 안보 위주의 소극적 통일정책, 통일관련 교수·학습 자료의 제한 등으로 종전의 통일교육은 남북한간의 이질화 및 적대
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북한문학의 특징 - 배성인 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 북한의 김정일
1) 김정일 국방위원장
2) 김정일 국방위원장의 성격, 취미, 저작
ⅱ. 김정일 통치 시기 북한 문화 예술
1) 김정일 통치 시기 북한 문화예술 정책
2) 기능주의
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통일 전문 교사 역할을 제고하기 위하여, 구체적인 실제 자료를 활용한 교사 연수를 확대한다.
3. 통일 교육을 위한 학교 행사 추진
1) \'통일 발언대\' 운영
목적 : 학생들의 통일에 대한 자기 구상 발표 기회 부여
내용 : 북한 동포, 북한 학생,
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통일연구원 연구총서, 2006
이수혁, 통일 독일과의 대화, 랜덤하우스중앙, 2006
이기식, 독일 통일 15년의 작은 백서, 고려대학교출판부, 2008
황의서, 독일 통일이야기, 야스미디어, 2009
헬무트 바그너, 독일 통일을 부정한 이해관계선입견이데올
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정책의 변화와 성과 -외자유치정책을 중심으로-」 (서울: 민족통일연구원, 1998)
「노동신문」, 1999.6.4.
대한무역진흥공사, 「북한투자실무」 (서울: 대한무역진흥공사, 1993)
동용승, \"북한의 경협 추진전략과 대응방안,\" 통일부 「남북경협 현
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