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네티켓 교육의 필요성을 잘 인식하지 못하는 학생들이 상당수이다
8. 정보통신 윤리교육의 필요성에 대한 인식이 부진하다
Ⅶ. 정보통신윤리의 기본원칙
1. 존중(respect)
2. 책임(responsibility)
3. 정의(justice)
4. 해악금지(non-maleficence)
Ⅷ.
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5. 이명선(2012), 학교폭력 및 청소년상담 위기개입 매뉴얼, 한국청소년상담복지개발원 1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력의 양상2) 학교폭력의 요인 및 조기감지3) 학교폭력의 개념 및 성립요건4) 학교폭력 유형별 개입전략
3. 결론
4. 참고문헌
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네티켓 사랑
3) 퀴즈정글
4) 인터넷과 가족-꼴라쥬
5) 야외활동(인천바다와 월미도)
6) 미래조각하기
Ⅹ. 인터넷 중독 예방을 위한 대안
1. 한국에서의 대다수 인터넷 사용 청소년을 위한 예방적 대안
1) 초기 인터넷 이용 문화를 대전환
2)
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개념 ------------------- 5
2) 인터넷 중독의 원인 --------------------- 5
3) 청소년 인터넷 중독의 특성 ----------- 7
4) 모델적용 ------------------------ 7
본론
1. 목적 및 목표 -------------------- 8
2. 대상자선정 -------------------- 9
3. 프로그램일정 --------------
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개념
2. 사이버범죄의 유형
1) 사이버테러형
(1) 해킹
(2) 바이러스
2) 일반 범죄형
(1) 전자상거래 사기
(2) 불법복제
(3) 불법 ․ 유해사이트
(4) 사이버 명예훼손
(5) 개인정보침
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개념
Ⅲ. 사이버 성폭력(인터넷 성폭력)의 원인
1. 한국 남성의 성 정체성과 온라인상의 성폭력
2. 테크놀로지와 성
3. 육체 지우기와 놀이문화의 결핍, 그리고 성폭력
Ⅳ. 사이버 성폭력(인터넷 성폭력)의 분류
1. 사이버 공간에서의 성
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네티켓의 개념을 모르는 것이라고 생각된다. 그러므로 인터넷 실명제를 실시함으로써 당장의 불이익을 막기보다도 장기간 지속적으로 효과를 볼 수 있는 교육을 실시해야 한다고 생각한다.
4) 반대의견4
인터넷 실명제란 인터넷 이용자의
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네티켓의 개념이 강화되도록 의식적인 개선을 위한 노력들이 필요할 것이다. 또한 인터넷의 문화를 양지의 문화로, 매너있는 문화로 끌어올리기 위해 우리 모두가 그 주체가 되어야 할 것이다.
♣참고 사이트 문헌
http://www.isundayschool.co.kr/emot
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개념 이수자 (성신여대 대학원 여성학과 교수)
사이버 페미니즘들 아프신 요틴 사이버공간에서 이루어지는
여성에 대한 억압과 지배
<목 차>
Ⅰ. 서론
-사이버공간 상의 여성
Ⅱ. 본론
1. 정보의 불평등
2. 사이버 마초이즘
(1)
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네티켓은 네트워크 공간, 사이버 세상에서 네티즌들이 지켜야 할 비공식적인 규범이다. 따라서 네티켓 이란 개념 속에는 법적 제재에 의존하는 타율적 해결방식 보다는 네티즌 스스로 자율적으로 문제를 미리 방지하고 이성적으로 해결해 나
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