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특징
제 4 장. 우리나라 장애인고용제도의 성립과 내용
제 1 절. 장애인고용제도의 성립
제 2 절. 장애인고용촉진법의 내용
제 5 장. 장애인고용제도의 문제점과 과제
제 1 절. 장애인의무고용제도의 문제
제
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성격
⑷ 장애인문제의 본질과 장애인 정책의 원리
2. 장애인 복지 정책의 내용
⑴ 장애인복지의 목표
⑵ 장애인복지의 체계
⑶ 장애인 시책과 정책에 관한 법령
⑷ 정부의 장애인 복지정책
⑸재활
3. 우
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수단
1) 주요 정책
2) 정책 수단
4. 소득주도성장 정책의 긍정적인 면과 부정적인 면
1) 긍정적인 면
2) 부정적인 면
5. 이 정책에 대한 ‘자신의 의견’을 경제 정책적
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이론
3. 빈곤가족의 실태와 문제
1) 빈곤가족의 실태
2)빈곤가족의 문제
ⅰ사회경제적 문제
ⅱ 자녀양육문제
ⅲ 주거의 문제
ⅳ 건강문제
4. 빈곤가족을 위한 서비스 및 대책
1) 국민기초생활보장제도
*국민기초생활보장법의 특징
2)
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과정
제 6 장 수학교육과 수리철학
제 7 장 수학 학습 심리학
제 8 장 수학 문제 해결 교육론
제 9 장 수학과 교수․학습론
제 10 장 수학 학습 수준 이론
제 11 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수․학습
제 12 장 수학과 평가
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특징
Ⅴ. 수행평가의 현황과 문제점
1. 수행 평가에 대한 일반적인 잘못된 이해
2. 수행 평가와 관련하여 제기되는 일반적인 문제점
1) 학생 및 학부모가 제기하는 문제
2) 교사가 제기하는 문제
3) 기타문제
3. 수행 평가 주요 유형별 신뢰
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이론
1) 고전적 경영이론가와 행동적 경영이론가
2) 계량적 이론 경영자와 현대 경영이론가
3) 경영학의시대
3. 독일 경영학의 발전 과정
1) 독일 경영학의 의의
2) 독일 경영경제학의 성립
4. 독일 경영학의 연구방법론
1) 규범론적 방법
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과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 선택대상 집단의 인구 사회적 특성 – 감정노동 직장인 텔레마케터
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대
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이론의 발전
4. 동기부여 내용이론 연구
(1) 매슬로우의 욕구단계이론
(2) 엘더퍼의 ERG이론
(3) 허즈버그의 2요인 이론
(4) 맥그리거의 XY이론
(5) 맥클리랜드의 성취동기이론
5. 동기부여 과정이론 연구
(1) 애덤스의 공정성이론
(2) 포터
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과정
1. 계획단계
2. 지도과정
1) 제재곡 듣기
2) 가사 음미하기
3) 장단 파악하기
4) 가락 익히기
5) 표현 방법 및 탐색하기
6) 표현하기
7) 적용
3. 지도 후에
Ⅳ. 민요교육(민요지도, 한국민요교육)의 수업모형
Ⅴ. 민요교육(민요지도,
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