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대리모하기를 자청했다면 대리모를 쓴 부부에게 손가락질 할 이유가 없고 또 불임부부와 대리모간에 계약에서 이루어 졌기에 제 3자가 이것을 나쁘게 볼 것만은 아니라고 생각했다. 그런데 이 토론을 보면서 굳이 엄청난 노력과 돈을 지불 하
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비판적 이해력의 신장을 위한 학습 방법
3. 비판적 이해 기능의 신장을 위한 주요 학습 내용
1) 필자의 의도와 목적이 무엇인지를 바르게 인식한다
2) 글을 읽고, 내용의 타당성을 판단한다
3) 글을 읽고, 내용 전개의 논리성과 효율성을 판단
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비판적 사고, 한국인지과학회, 2002.
김정애, 비판적 사고력 신장을 위한 고등학교 사회과 토론수업 설계, 한국교원대학교 대학원 논문, 2011.
김희정박은진, 비판적 사고를 위한 논리, 아카넷, 2008.
박강용, 쟁점 중심 사회과에서 패널식 대의
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백지연의 끝장토론' 北 연평도 군사도발 "강력응징" vs "확전방지", 투데이코리아, 2010.11.26일자.
5. 최진욱, 박종철 외 2명 저, 이명박 정부의 대북정책 및 추진환경과 전략, 통일연구원, 2009.
6. 류재갑, 김희상 외 3명 저, 대북 정책의 이해, 명인
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비판적사고
323
⑤
348
⑤
324
②
349
②
325
④
350
①
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정 답
번호
정 답
351
④
352
①
353
②
354
③
355
①
356
비판적사고,개방적사고
357
흑백논리
358
부정부패문제
359
관용
360
④
3
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논리와 비판적 사고를 키워나가고자 합니다. 철학은 다양한 관점과 주장을 탐구하고 평가하는 학문입니다. 대학에서는 철학적인 논리와 비판적 사고를 통해 자신의 주장을 구성하고 타인의 주장을 이해하며 토론할 수 있는 능력을 개발하고
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논리적 사고와 상대방의 의견을 존중하는 소통 방식을 학습했습니다. 이를 통해, 대인 관계에서 불필요한 갈등을 예방하고, 문제 해결을 위해 효과적으로 의견을 교환할 수 있는 능력을 키웠습니다. 또한, 비판적 사고를 통해 문제를 객관적
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가
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논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가
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