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기노트의 인본주의 부모교육이 자녀 중심적이며 기술적인 부분에서 자녀들을 교육하려고 하는 것과는 달리 부모자신의 정체성 확립이라는 본질적 부분을 다루고 있다는 점에서 높이 평가할 수 있다.
★ 참고문헌 ★
R. Dreikues and Vicki Soltz. Ch
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논문 1. 부모교육의 개요
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
2. 부모교육이론
1) 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2) Gordon의 부모효율성 훈련 이론(Parent Effectiveness Training: PET)
3) 기노트(Ginott)의 인본주의
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기적인 상황에 놓여 있는 것이다. 지금 가족은 조상들이 알지 못했던 상황에 직명하고 있고 우리는 그것들에 대처할 수 있는 새로운 방법을 발견해야만 한다.
◎ 참고문헌 ◎
부모교육(2000), 김경희이재연, 양서원
부모교육(2002), 민하영윤혜
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기엔 어렵다는 것이다.
<참고문헌>
오영희 외 3명, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
유안지외 1명, 부모교육, 동문사, 2001
김명희, 현대사회와 부모교육, 학문사, 2000
이경화, 부모교육, 학문사, 1999 Eric Berne의 상호분석 이론
<목
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이론
1) 드라이커스의 ‘민주적 부모교육이론’
2) 기노트의 ‘인본주의적 부모교육이론’
3) 고든의 ‘부모의 효율성이론’
2. 유아교육기관에 적용할 수 있는 이론 및 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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