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논술문의 불완전문장
1. 긴 문장은 대부분 불완전하다
긴 문장은 문법적으로 틀리기 쉬울 뿐만 아니라 읽는 사람을 혼란스럽게 한다.
반면 문장을 짧게 쓸수록 뜻을 명확하게 전달할 수 있다. 물론 유명한 작가나 문필가 중에서도 긴 문장을
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논거와 어떤 방면의 권위자의 의견을 빌어 자기주장의 근거로 삼는 소견 논거가 있다.
논거를 수집하고 이용할 때는 다음과 같은 사항에 유의해야 한다. 우선 너무 많거나 불필요한 논거 제시는 삼가야 하며, 글을 전개하고 있는 필자 나름대
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필요성
2. 수행 평가 자료 제작
1) 수행 평가 자료 제작 관점
2) 과정 중심 교수?학습 단계별 수행 평가 자료 제작
Ⅶ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 사례
1. 낱말이어 문장 만들기
2. 낱말 설명하기
3. 낱말 분류하기
4. 낱말 그물 만들
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어휘력 신장
1. 문장은 간결하게 쓴다
2. 호응 관계에 유의해야 한다
3. 문장을 모호하게 써서는 안된다
Ⅶ. 원고용지(원고지)의 사용방법
1. 제목 쓰기
2. 소속 ?이름 쓰기
3. 본문 쓰기
1) 본문쓰기의 시작
2) 줄 바꾸기
3) 큰따옴표와 작
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5) 작품화하기
Ⅶ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 사례
1. 낱말이어 문장 만들기
2. 낱말 설명하기
3. 낱말 분류하기
4. 낱말 그물 만들기
5. 문단 만들기
Ⅷ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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