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1. 논술의 정의와 논제 설정요령
2. 논증이란 ?
3. 기출문제를 통해 알아보는 논술문제 출제 경향
4. 논술문은 어떻게 작성할 것인가?
5. 서론쓰기
6. 본론쓰기
7. 결론쓰기
8. 논술의 일반적인 실수들
◇어휘면
◇문장 표
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법과 학습자들의 여건을 고려하여 최대한 학습 효과를 누릴 수 있도록 편찬되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 현대 사
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논술문
1) 국공립 유치원 및 어린이집 확대를 위한 당면과제
(1) 교육 및 인적 환경 당면과제
(2) 제도적 당면과제
(3) 행재정적 당면과제
(4) 정책적 당면과제
2) 국공립 유치원 및 어린이집 확대를 위한 발전방향
(1) 교육 및 인적 환경 발전
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문장론상의 개념
Ⅲ. 논술의 지도목표
Ⅳ. 논술의 과정
1. 주어진 문제나 자료에 대해 이해한다
2. 자신의 관점을 세운다
3. 적절한 제목과 주제문을 정한다
4. 알맞은 개요를 작성한다
5. 분량을 예측한다
6. 논술문을 집필한다
7. 퇴고
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문과 논술문, 정음문화사, 1995
이정일 - 초등학교 논술 능력 향상을 위한 수준별 멀티미디어 CAI 타이틀 설계 및 구현, 안동대 교육대학원, 1999
이재승 - 논문의 형식과 논증 방법, 대구교육대 국어 교육과
충청남도 교육청 편저 - 사고력을 기르
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문헌
김정래(2002). 아동권리향연. 교학사.
이정식(2007). 아동의 권리에 관한 고찰. 세계헌법연구.
김승권(2007). 한국 아동권리의 현황과 권리수준 제공방안. 보건복지포럼.
김숙자 외(2008). 유아인권교육에 대한 유아교육기관 교사의 인식조사 연
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방안
2) 보육교사간의 상호협력
3) 인간관계적 대처방법
4) 직무적 대처방법
5. ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상
1) 논문1
2) 논문2
3) 기사1
4) 기사2
5) 기사3
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 1.첫째 마당 : 논술문에 쓰지 말아야 할 어휘들
2.둘째 마당 : 문법의 오류
3.셋째 마당 : 불완전한 문장
4.넷째 마당 : 개념 표현과 명제의 오류
5.다섯째 마당 : 원고 작성법에 따른 오류
6.여섯째 마당 : 맞춤법과 표기법의 오류
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논술의 목표
(3)논술의 요소와 과제
(4)논술의 기본 성격
(5)논술의 진행 과정 : 논점 논지 논거
2. 논술 작성하기
(1)논제 파악
(가)논술의 과제 파악과 주제문 설정
(나) 논술 문제의 유형
(다)제시문의 성격에 적합한 접근법
(라) 논제 파악과
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문제
1.2. 정치적 무관심의 문제점
2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술해보시오.
2.1. 걷기운동의 개요
2.2. 바른 걷기
2.3. 걷기운동의 종류
1)
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