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프로그램
1,400,000
월1회 200,000×7
1,400,000
기초 학습지도 프로그램
2,600,000
학습교재비
국/영/수×연간6권×5,000월×40주
600,000
자원봉사자 교통비
대학생 2인×주5회×5,000원×40주
2,000,000
상담프로그램
600,000
상담조사지 5,000×20명×6번
600,000
문화활동
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체험을 부여하여 통합적으로 지도하는가?
9
교사의 가창 및 악기 연주 능력은 무리 없는 수준인가?
11. 실 과
항목
수 업 분 석 관 점
상
중
하
1
실험실습을 요하는 과제는 실험실습을 통하여 지도하는가?
(여건이 어려울 때 대안을 적용하는가?
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1) 질병과 건강보호 문제
2) 경제적 빈곤문제
3) 고독문제
4) 역할상실 문제
5) 여가 시간 및 활동문제
6) 부양 및 보호 문제
2. 노인문제 가족상담
1) 주의집중과 경청
2) 질문기법
3) 역할놀이
4) 회상요법
5) 직면
Ⅲ. 결론
<참고 자료>
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치료자의 기능과 역할
3) 치료자와 내담자의 관계
4. 주요치료기법
1) 빈 의자 기법
2) 꿈작업
3) 욕구와 감정자각
4) “나는 비밀이 있다”
5) 투사(投射)놀이
5. 학교에의 적용-교수-학습과정
6. 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자료 1-② 학생 기본 환경 조사
자료 1-③ 교단 일지, 행동 분석표
자료 1-④ 교우 관계 조사표
제 2장
자료 2-① 깔끔한 1인 1역할표 : 주로 청소나 정리와 관련하여 일인 일역할을 나누어둔 자료이다.
자료 2-② 모둠활동을 위한 모둠 형성 방법
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활동
Ⅶ. 학급공동체운영(학급공동체의식)의 사례
1. 진놀이
2. 대동놀이
Ⅷ. 향후 학급공동체운영(학급공동체의식)의 방향
1. 모둠활동을 통한 협동심을 기르는 방법
2. 공동체의식 함양을 위한 다양한 체험활동
3. 수업에서 학습지나
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목표
4. 교육과정 내용
5. 프로그램 운영
(1) 교수 방법
(2) 교사의 역할
(3) 능동적인 하루의 일과 행동
① 계획시간
② 실행시간(작업시간)
③ 정리정돈 시간
④ 회상시간(평가시간)
⑤ 소집단 시간
⑥ 대집단 시간
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영역, 지식, 기술에 있어 일련의 단계를 걸쳐 발달해 간다.
4) 프로젝트 스펙트럼의 발달에 기초적인 이론적 토대를 제공하였다.
5) 인지적 변화의 세분화를 시도하였다. 영유아프로그램개발과평가 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 72
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자료-12명×5장×40원=2,400
음료수:500×12명=6000+
다과:10000원=16000
홍보물
120,000
리플릿-200부×300원=60,000
홍보 포스터-30매×2000=60,000
120,000
100
학습 프로그램
585,000
교재비-한글 교재: 45,000×9=405,000
점자 교재(자체 제작):60,000×3=180,000
585,000
100
소풍
956
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기법이 중학생의 자아 수용과 사회적 적응에 미치는 영향. 전주우석대 교육대학원 석사학위논문.
최영안(2003). 상담장면의 활용가능성 탐색을 위한 한국판 Millon다축임상검사의 재 표준화 기초 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사논문.
홍경자
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