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놀이치료
(1) 놀이치료
(2) 발달놀이치료
(3) 집단놀이치료
2. 미술치료
① 정의
② 치료적 의의
③ 치료 형태
④ 미술치료의 프로그램
3. 음악치료
① 정의
② 음악치료의 목적
③ 음악치료를 통한 효과
④ 대상아동
4. 모래놀이치
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활동을 하는 과정에서 어린이의 창작 능력과 흥미를 갖게 된다.
③ 동작놀이
- 자유로운 신체 움직임을 통해 신체와 인지, 정서 및 사회성을 발달시켜주는 흥미로운 창의력 프로그램
어린이들에게 있어서 놀이는 생활이며, 발달과 학습이 이
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놀이행동과 놀이성에 대한 보육프로그램의 질 평가변인예측. 미래유아교육학회지.
강은진 외(2007). 영아 언어발달 연구의 경향 분석: 0~36개월 미만 영아를 대상으로. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자료수집방법 중 관찰법
2. 영
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놀이는 동기를 유발하는 효과적인 의사소통 환경을 제공하고 일반환경에서 나타나기 쉬운 돌발적인 상황의 제한성을 최소화하여 효과적인 언어지도를 실시할 수 있으므로, 사회극화놀이를 통한 언어지도는 자폐성 아동의 놀이행동 및 제 발
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놀이유형과 특성
1) 놀이의 개념 및 중요성
2) 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
(1) 인지적 놀이
(2) 사회적 놀이
2. 놀이와 발달과의 관계
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
(1) 면담
(2) 관찰
3) 관련자료 수집
4) 놀이와 발달
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자료
유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
어린이 놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
- 0·1·2세아 영아보육 프로그램 / 김혜금 외/ 북카페 / 2010
- http://blog.naver.com/cay1333/70150050076 1. 놀이란 무엇인가
1) 놀이에 대한 학자들
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놀이교수 행동으로 되기 위해서는 유아놀이에 관한 이해와 중요성을 알리기 위한 교사교육이 실시되어야 한다. 그리고 그에 따른 다양한 교사 교육 프로그램과 유아교육현장에서 활용될 수 있는 놀이자료와 놀이프로그램이 개발되어야 할
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놀이 활동이고, 종속변인은 사회적 기술과 문제행동이다.
먼저 종속변인을 사전검사하고, 사회극 놀이 활동을 실시한 후 사후검사를 하여 사회적 기술과 문제행동의 변화를 비교하였다.
1. 도구
1) 실험 도구
<사회극 놀이 프로그램의 지도
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놀이 활동을 통한 음악과 창의력 신장, 한국교육생산성연구소
▷ 이영애(2010), 자유놀이 및 집단활동 상황에 따른 유아의 인지적 행동과 정의적 행동, 한국육아지원학회
▷ 최안좌(2006), 통합적 과학 놀이 활동이 유아의 과학적 개념 및 탐구능
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놀이치료
I. 놀이치료 이론
II. 놀이의 심리치료적 요소
III. 놀이치료의 기본 기법
1. 놀이치료의 위한 놀이감과 놀이실의 준비
2. 놀이치료자의 자세와 태도
3. 놀이치료의 목표 및 놀이를 통해 나타나는 아동의 메시지
4. 놀이치료
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