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3) 동물연구에 대한 과잉의존 4) 인간본성에 대한 부정적 견해 Ⅳ. 행동주의 모델 사례 《행동주의 모델의 적용사례》 《조별활동에 대한 진행 및 평가》 Ⅴ. 요약 및 결론 1. 요약 2. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.05.22
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체험학습(모의놀이학습, 모의상황학습) 1. 가상체험학습이란 2. 학습의 특징 3. 만들기와 활동방법 4. 적용에 알맞은 학습내용 5. 활동에 필요한 준비나 유의점 Ⅲ. 사회과교육 주제중심학습(토픽학습) Ⅳ. 사회과교육 현장조사학습(조
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  • 등록일 2011.04.04
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) 지도 2) 시김새 표현 지도 3) 율명으로 부르기(律名唱) 4) 메기고 받아 부르기 5) 장단 치며 부르기 6) 국악기 반주에 맞추어 부르기 7) 서양음악식 민요 부르기 체험 8) 국악 학습지도상 기타 유의점 Ⅶ. 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.08
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행동 1. 스트레스 경감요법 2. 응벌적 자극요법 3. 약물요법 4. 체육(운동) 치료 Ⅵ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 음악활동 Ⅶ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 치료 1. 놀이 요법 2. 행동 수정 3. 특수교육 4. 약물
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행동)과 타인의 기대와의 관계 Ⅸ. 아동 공격성(공격적 행동)의 개선 방법 1. 행동 수정 및 인지-행동 치료 1) 바람직한 행동의 증가를 위해 2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기 위해 2. 음악치료 3. 놀이치료 4. 미술치료 Ⅹ. 결론
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설명하시오. (10점) 5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점) 6. 참고자료
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놀이이기 때문에 정서적 안정에도 도움이 된다. 그러므로 놀이를 통한 유아의 전인적 발달에는 '실외놀이+집단놀이'의 놀이 형태가 가장 효과적이라고 할 수 있다. * 참고문헌 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 인간행동과 사회환경 -
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프로그램에 참여하려는 의지는 낮았다 4. 통일 교육을 위한 전문가와 효과적인 프로그램이 부족한 것으로 나타났다 5. 효과적인 통일 교육을 수행하기에 미흡한 통일 교육 지원 체제도 문제점으로 지적될 수 있다 Ⅹ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.07.14
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부족 4. 발표불안의 구분  1) 특성불안  2) 상태불안 5. 발표불안의 치료방법  1) 행동요법  2) 인지요법  3) 혼합요법 6. 발표불안 극복을 위한 활동  1) 소집단 발표훈련  2) 자기표현훈련  3) 연극놀이 【 참고자료 】
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  • 등록일 2015.02.03
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놀이 수업 시 교사의 역할 2. 역할놀이 학습의 교수?학습 단계 1) 단계1 2) 단계2 3) 단계3 4) 단계4 5) 단계5 6) 단계6 7) 단계7 8) 단계8 Ⅶ. 사회과(교육) 수준별학습 1. 사회과 단원 정리 수준별 학습이란 2. 기대되는 효과는 3. 활동 방법은
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