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전통적인 영유아 프로그램이나 뱅크 스트리트 프로그램은 건전한 정서 발달을 이끌 수 있는 학습 환경의 구성을 프로이드와 에릭슨의 이론으로부터 이끌어 내고 있다.
참고문헌
권중돈, 김동배, 인간행동과 사회 환경(2007), 서울: 학지사.
백
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놀이의 정의
2. 사회극 놀이의 발달
1) 탈중심화
2) 탈맥락화
3) 통합
3. 사회극 놀이의 효과
1) 사회성 및 사회인지 능력의 발달
2) 언어발달
3) 의사소통능력의 발달
Ⅳ. 민속극
1. 개념
2. 특징
3. 형식
4. 작품
Ⅴ. 마당극
1. 마당
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1. 몬테소리의 교육
2. 사회성발달(찬성 쪽 내용)
1) 장점
2) 기본적인 운동
3) 사교적인 행동
4) 환경에의 배려
5) 자기에의 배려
3. 사회성 발달(반대쪽 내용)
Ⅷ. 사회성발달(사회성의 발달)과 스포츠참여
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사고를 발휘하여 탐구 과정을 즐기고 결과를 공유하는 능력을 보인다. 신체적으로도 균형 있고 건강하게 발달하여 다양한 활동을 소화하며 자신감을 보인다. 전반적으로 사회성, 창의성, 탐구심이 조화를 이루어 긍정적인 성장을 이어가고
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전통 놀이에서 표현 방식과 기법 등을 과감하게 수용해야 할 것이다. 전통연희로부터 단순히 표현방식만을 빌려올 것이 아니라, 굿의 특성이나 건강한 놀이 정신을 적극적으로 수용하는 방향으로 나아가야 할 것이다.
이영미 / 『마당극양식
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놀이공간이 매우 난무하다. 남한에서는 대학생이 되면서 북한의 엄격한 통제와 달리 이성과의 자유로운 교제도 하게 된다.
성인이 되면 여가의 질과 폭이 매우 다양해 진다. 경제적 여건이 갖추어 지면서 일상생활에서는 즐길 수 없는 활동
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사고와 감각을 갖게 될 것이다. 필자의 생각대로 배운 아이들은 감각이 발달하게 될 것이고 창의적인 사고를 할 수 있는 기회도 많아지게 될 것이다.
이러한 면에서 필자는 도시에서 감각을 살린 교육이 이루어지지 않은 점을 들어서 감각을
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고운 심성 기르기
1) 책과 가까이에
2) 노래로 열어 가는 우리 학급
3. 재미있고 즐겁게 공부해요.
1) 주제가 있는 일기 쓰기
2) 신나는 방학 숙제
3) 학습과 놀이를 하나로
4) 모두 함께 놀아요(전통 놀이)
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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전통에서는 탈피한 우리 시대에 교육을 합친다면 정말 좋은 교육관이 되지 않을까 싶다. 전통적으로 우리나라는 주입식교육과 막무가내 교육, 또 교사에 자질이 부족한 인성조차 잘 되어 있지 않은 교사들이 많은 현재 처음부터 몬테소리 교
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보건소 영유아건강관련 사업
Ⅳ. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
1. 교육내용
2. 교수학습 방법
1) 실제 경험
2) 극화 놀이
3) 견학
4) 미술 활동
3. 교육과정과 관리평가
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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