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놀이, 직소우, 신물활용교육, 현장조사, 작품 감상, 만들기, 전시회, 발표대회, 협동학습 등 이 있다.
제 6절 평가도구의 조건
- 어떤 평가도구가 학습의 결과나 학습자의 특성을 평가하기 위해서 보다 더 좋은 평가도구인지를 판단할 수 있는
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협동심이 고르게 발달하였다. 또래와의 긍정적인 상호작용 속에서 배려와 협력을 실천하고, 자신의 감정과 생각을 다양한 방식으로 풍부하게 표현하며 안정적인 성장을 이어가고 있다. 활동에 대한 몰입도와 완성도가 높아 원 생활을 즐겁고
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협동 프로그램
지역복지협동 프로그램은 생활보호 대상노인 및 저소득 영세노인에게 다양한 후원자를 연결해 지역사회에서 안정된 생활을 유지하도록 지원하는데 목적이 있다. 이를 통해 노인복지관 각 분야에 지역주민의 참여를 적극 유도
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놀이로 표현하는 모습이 있고 나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여기고 다양한 전통 예술에 관심을 가집니다. 여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있으며 독창적이고 다양한 작품을 표현합니다.
자연탐구
궁금
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협동심을
기른다.
체육활동
장소: 인근 학교 운동장
내용: 모든 아동들이 좋아하는 활동 으로 함께 어울릴 수 있는 간 단한 게임을 통해 협동심 강 화(찰흙, 모래놀이, 게시판꾸미 기 등)
3월~
6월
8월~
11월
80건
(10명
*8회)
담당1명
자원봉사자2명
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집중력을 기를 때입니다
▣ 겨울방학1월, 2월 남은 초등학교5년을 준비하는 중요한 시기입니다.
제 3부 꼭 알고 넘어가야 할 과목별 학습내용
▣ 우리들은 1학년 시간에 무엇을 배우나요?
▣ 국어 시간에 무엇을 배우나요?
▣ 수학 시간에
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무늬에 관심을 가진다.
② 다양한 무늬를 만드는 과정을 즐긴다
주제 : 추석과 한복
실시 기간 : 9월24일~9월29일(4주)
목표 : ① 우리나라 고유명절 추석을 앞두고 한복에 관심을 가진다.
② 협동하여 패션쇼를 준비한다
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운동 등을 통해 체력을 기를 수 있도록 하는 것이 필요하다. 주로 손을 자주 움직이고 사용하는 놀이를 많이 하며 퍼즐 맞추기 또한 즐기는 모습을 보인다. 퍼즐을 이쪽저쪽 다양한 모습으로 돌리고 굴려 가며 쉽게 맞춰 볼 수 있다.
의사소통
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놀이 후 정리정돈을 잘하며 어린이집 물건을 아끼고 바르게 사용합니다. 소근육을 조절하여 관련된 활동을 할 때 집중력이 높고 잘하는 모습을 보입니다. 신체 도구를 다양하게 활용하여 신체움직임을 조절하고 다른 사람들과 함께하는 신체
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집중력을 키울 수 있도록 하며 또한 인간적인 정서를 키우는 데에도 도움이 될 수 있도록 해야한다. 1. Maria Montessori
2. 사상적 배경
3. 몬테소리의 유아관
4. 몬테소리 프로그램이란
5. 몬테소리 교육의 목적
6. 몬테소리 교육의 원
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