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집중하며, 퍼즐을 맞추는 활동에서 논리적인 사고를 바탕으로 차근차근 목표를 달성하는 능력을 발휘한다. 집중력과 인내심이 뛰어나며, 성취감을 느끼는 모습도 인상적이다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀
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운동
재빠르게 슬라이드 위로뛰어 올라간다. 그리고는 만세 자세를 하고 슬라이드를 타며 내려온다. 교사가 물을 뿌려주자 ‘여기도 뿌려주세요‘라고 하며 엉덩이를 내민다.
의사소통
자동차를 가지고 놀이하던 OO가 탈 것이 나오는 동화를
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운동
재빠르게 슬라이드 위로뛰어 올라간다. 그리고는 만세 자세를 하고 슬라이드를 타며 내려온다. 교사가 물을 뿌려주자 ‘여기도 뿌려주세요‘라고 하며 엉덩이를 내민다.
의사소통
자동차를 가지고 놀이하던 OO가 탈 것이 나오는 동화를
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놀이의 가치는 모든 의미의 근본 2) 훌륭한 놀이는 교육을 필요로 함 3) 스포츠는 문화의 중요부분
6.목표 : 기술을 증진시키고 놀이 환경에 사회화됨으로써 놀이하는 능력과 성향을 증진시킴
7.개념 틀 : 공식적 스포츠 경기방식 , 스포츠의 특
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놀이하던 OO는 “우리 이걸로 음식 만들자.” 라고 말하며 국자로 다양한 색의 교구를 뜬다. “한국자, 두국자, 세국자”라고 말한다. 다 뜬 OO는 “우리 이거 섞어서 먹자.” 라고 말하면서 숟가락에 음식을 떠서 입에 넣는 시늉을 한다.
2학기
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연극의 요소로써 텍스트,퍼포먼스,연출가,시간,관객,공간이 있으며 수직적인 관계보다는 수평적인 관계의 도표를 그릴 수 있다.
삶의 원형이야말로 자연성을 되찾자는 부흥운동이며 현대연극의 문제점을 여러각도로 재조명 할 수 있다고 생
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놀이 시간을 활용하여 다양한 신체 활동에 참여함으로써 더 나은 근력과 유연성을 발달시킨 것으로 관찰되었다. 사회적 발달 측면에서는 친구와의 상호작용이 활발해지며, 협동 놀이를 통해 사회적 규칙과 역할 놀이를 이해하는 모습이 두드
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운동 능력 발달에 초점을 맞추며, 이 시기의 어린이들은 손을 이용한 조작 활동과 소근육 발달이 중요한 시기이다. 반면 유아(만 3-5세)는 상상력과 창의성을 바탕으로 한 역할 놀이와 협동 놀이에 더 흥미를 느 1. 연구 목적
2. 관찰 대상
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놀이를 이해하며 끝나는 단어와 시작하는 단어를 생각하여 말놀이를 즐길 수 있다. 알고 있는 단어를 말하고 받침이 없는 간단한 글자를 쓸 수 있다.
사회관계
친구와 서로 도우며 사이좋게 놀이해 볼 수 있다. 캠핑 경험이 없는 친구의 의견
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운동 기능을 키우게 된다. 오늘날 유치원과 어린이집에서 유아들이 하고 있는 대부분의 조작활동이 이러한 노작에 뿌리를 두고 있다.
- 프뢰벨이 유치원에 도입한 놀이활동은 유치원 교육 과정에 큰 전환을 가져 왔다. 전통적으로 놀이는 생
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