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놀이 협회(1996), 연극으로 만드는 신나는 교실, 내일을 여는 책
◈ 양진희(1996), 극화 활동을 통한 영어 지도 연구, 한국교원대학교 대학원 석사 학위논문
◈ 정동빈(1994), 영어교육론, 서울 : 한신문화사 Ⅰ. 연극놀이의 개념
Ⅱ. 연극놀이
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문화가 위기의식을 느끼는 현 시점에서 마당극과 마당놀이의 화해를 모색할 수는 없을까? 전통극과 함께 영상화하여 문화상품으로 개발할 수는 없을까? 전용극장을 상설하여 관광상품화를 할 수는 없을까? 청소년들이나 직장인들의 교육프
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문화원
2019년 개정 누리과정 놀이과정 자료, 교육부, 보건복지부, 2019 유아교육과정
2019 개정 누리과정의 추구하는 인간상, 목적과 목표, 운영방침, 영역별 목표 및 내용이 제시된 놀이1)에서 어떻게 반영되고 있는지 찾아 기술2)하시오.
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놀이치료를 통해 유아의 정서적 어려움을 해결할 수 있다고 주장했다. 그는 놀이치료를 통해 유아는 자신의 감정과 생각을 표현하고, 부정적인 경험을 극복할 수 있다고 믿었다.
참고문헌
놀이지도 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
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놀이에 관한 문화기술적 연구, 한양대학교 대학원
4. 꼬망세, www2.edupre.co.kr
5. 키드키즈, www.kidkids.net Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 활동 [1]
1) 활동내용 ('삐용삐용 놀이터' 활동)
2) 교육적으로 적합한 부분 3
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놀이를 하면서 자란다면 좀 더 신체적 · 정신적으로 건강하고 올바른 사회 구성원으로 성장해가지 않을까 하는 생각을 해본다.
IV 참고 문헌
유효순, 김희태, [놀이지도], 한국방송통신대학교출판문화원, 2011 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1.
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문화유산으로 당당히 인정받은 우리의 판소리며, 또 명절 때마다 즐겨왔던 우리의 윷놀이는 전 세계 수많은 놀이들의 원형이며 특히 판 위에서 주사위를 가지고 하는 모든 놀이들의 원형이라고 스튜어트 컬린(Stewart Culin, 1858-1929)이라는 미국
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문화원.
2. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체.
3. 유혜령ㆍ강은희 외 1명(2019), 유아 교수공학과 교수ㆍ학습 방법, 창지사.
4. 우서경(2019), 전통놀이를 활용한 유아인성교육 강화프로그램 개발 및 적용, 공주대학교 대학
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놀이를 지속적으로 소개하고 지도하는 일이 필요하며, 셋째, 창작놀이가 생활화 되어야 한다. 넷째, 우리의 세시 풍속을 되살려 오늘날에 맞게 재구성 하여야 하겠다.
문화는 시대에 따라 변해가는 것이기 때문에, ‘우리 전래 놀이를 고수하
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표현 방법
3) 극의 형태
4) 연의 방법
5) 주된 정신 내용
6) 향유 계층
Ⅷ. 민속춤
1. 조사방법
2. 조사결과
1) 교사들은 ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습에서의 어려움을 느낀다
2) ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습자료 선호도
참고문헌
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