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문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.
1. 유아 다문화교육의 중요성
2. 유아교육현장에서 적용할
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문화를 조성하여야 한다.
(2) 교사-학생간의 사랑화목신뢰의 문화가 형성될 수 있도록 교사들은 학생이해중심의 생활지도를 실시하고, 청소년 문화에 대한 체험을 통해 세대차를 좁히며, 학생들과 인격적 만남과 공감적 대화를 위해 노력하여
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문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점)
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 유아교육의 교수학습원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
(
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청소년 어울마당, 민속경연대회, 청소년 백일장, 한민족 청소년 교류 활성화 방안 세미나, 중국 내 민족문화유산 탐방 등의 프로그램으로 진행되었다.
(6) 조선족 풍물놀이 경연잔치 및 민속악기 기증식
지난 9월 22일 사단법인 한민족언어문화
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문화원형백과 한국의 24절기, 문화원형 디지털콘텐츠, 2006년
2) 세시풍속, 초등사회 개념사전, 김금주 외 4인, ㈜ 북이십일 아울북, 2015.02.23.
3) 옛날과 오늘날의 세시 풍속, 천재학습백과 초등 사회 3-2, 천재교육
4) 옛날에는 어떤 세시 풍속이
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문화. 서울대학교출판부.
김문겸. 1991. "한국인의 여가문화 : 노동과 여가에 대한 사회사적 접근" 부산대학교
심윤종. 1995. "여가의 개념과 유형 및 여가이론" 성균관대학교
김광득. 1997 "한국인의 여가와 삶의 질" <한국인의 놀이의식과 여가
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기법 중 모델링
2) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리
3) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기법
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여 논하시오. (15점)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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놀이 문화를 즐길 공간이 없다는 점, 그리고 현실과는 다르게 게임 안에서는 투자한 시간에 비례하여 누구나 최고가 될 수 있다는 점, 게임을 통해 게임 유저가 대리만족을 느낄수 있다는 점 등일 것이다.
현재 국내 게임 시장은 온라인 게임
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놀이의 장으로 과감히 전환시켜 새로운 가치관교육과 윤리교육을 강화시켜 나가야 한다.
다음으로 국가기관은 청소년에 대한 국가적 관심에서 청소년문제의 예방과 대처를 넘어 국가의 존립과 장래발전을 담보하는 것으로까지 인식의 전환
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Ⅰ. 이야기지도학습프로그램
1. 활동
2. 내용
Ⅱ. 전뇌활용글쓰기학습프로그램
1. 연상훈련을 통한 전뇌(全腦) 활용 글쓰기 활동
2. 심상훈련과 상상훈련을 통한 전뇌(全腦) 활용 글쓰기 활동
3. 재구성법(SCAMPER 법)을 통한 전뇌(全腦)
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