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치료에 관한 다양한 워크 Ⅰ. 구조적 가족치료 모델
1. 주요개념
2. 구조적 가족치료의 특징
3. 대표학자
4. 치료기법
Ⅱ. Bowen 가족치료 모델
1. 주요개념
2. 치료적 개입
3. 가족치료 개입 기법
4. 치료와 결
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치료에 관한 다양한 워크 목 차
Ⅰ. 구조적 가족치료 모델
1. 주요개념
2. 구조적 가족치료의 특징
3. 대표학자
4. 치료기법
Ⅱ. Bowen 가족치료 모델
1. 주요개념
2. 치료적 개입
3. 가족치
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치료사와 아동 간에 관계이 중요성을 강조한다.
5. 음악, 문학, 극, 인형극, 자유놀이를 포함한 표현예술의 사용이 증가하는 추세에 있다.
3. 놀이치료에서 보는 아동에 대한 관점
삶을 정상적으로 살아가는 아동은 세상사는 것이 즐겁고 활기
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놀이의 중요성을 강조하고 있다.
2. 게임놀이치료의 역사
1) 역사
■필요성 인식기
초기 아동심리치료에서는 게임놀이의 투사적 가치에 초점을 맞추기는 했지만 게임을 무의식적인 사물의 투사를 촉진하는 도구로 여기기만 했을 뿐 직접적으
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놀이, 상상놀이, 식탁 차리기, 미장원 놀이, 병원 놀이
(자료: 최진희,한영호(2010)가 최영지(1998)「어린이집 연령별 보육 공간 디자인에 관한 연구」홍익대학교 석론)와 박지현(2006)「놀이치료 내담 아동의 문제유형에 따른 놀이내용의 비교」
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아동과 함께 교육함으로써, 장애아동 개개인의 잠재능력을 최대한으로 신장시키는 것을 말한다.
② 장애인관〔障碍人觀〕
장애인에 대한 인식이나 장애인을 보는 관점을 말하며, 장애인에 대한 태도에 직접적인 영향을 미친다.
♧ 질문의 내
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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치료연구 제 7권 제1호. 한국미술치료학회. pp.139～163.
김동연ㆍ최은영(1996). 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계 에 미치는 효과. 미술치료연구 제3권 제2호. 한국미술치료학회. pp.19～ 55.
김소영(1998). 미술활동이 자폐성 아동
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아동들의 효과적인 언어치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료에 어떤 상관관계가 있는지
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아동의 놀이로 구성되어 있고, 이로 인해 교사들은 교육과정 상의 대부분의 시간을 아동들의 놀이에 나타난 사회관계를 보는 데 노출될 수밖에 없었던 것이다.
물론 교사들의 간파가 반드시 저항으로만 이어진 것은 아니었다. 교사들은 수나
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관계] 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 본인만의 노하우를 기술해 주십시오.
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아동의 안전을 최우선으로 확보할 것입니다.
셋째, 학부모 및 학교, 지역사회와의 통합적 연계 강화입니다. 정기적인 돌봄 보고서 작성과 학부모 상담을 통해 아동의 성장 과정과 특이사항을 투명하게 공유하며 신뢰 관계를 구축하겠습니다.
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주어야 한다고 믿고 있습니다. 따라서 부모들이 아동에게 놀이치료를 참여하게 함에 있어 부모의 놀이치료에 참여도와 이해도에 따라 어떻게 치료 효과와 연관성을 갖고 있는지 정확한 상관관계의 결과를 분석해 보는 것은 앞으로 아동 심리
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역사를 좋아하는 나는 언젠가 저소득층 아이들을 대상으로 역사를 가르치고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 그래서 아는 형과 이런 고민을 얘기하면서 그 형님은 이런 일을 할려면 ‘내가 확실한 직장을 하나 다니고 있는게 좋다’고 얘기
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아동과 부모님을 대상으로 실질적인 상담업무를 맡게 되었습니다. 주인의식을 갖고 프로그램을 기획한 결과 아동은 꿈을 갖게 되었고, 부모님은 신뢰감을 갖게 되었다고 했습니다.
이 가치를 바탕으로 시설의 놀이치료사로서 보탬이 되고자
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